去年疫情上网课间，根据同学们的表现，每周都进行星级评定，到了星的同学，我承诺开学以后奖励。
这学期刚开学后，虽然很忙，我还惦记着这事，对学生不能失信。奖什么呢？我在总务处拿了一些本子，还奖什么呢？我突然想到了大白兔奶糖。
我拿着一叠本子和一袋儿上海冠生园出的大白兔奶糖进了教室，马上勾引住了学生的目光，有人在下面窃窃私语: 老师不会用糖果奖励我们吧？这可真稀罕。
是的，奖励大白兔奶糖，我非常认真的说，这是上海出的，最好的大白兔奶糖，你们知道为什么吗？
有学生说，今年是兔年呗！
我说，这只是一个原因，你们知道兔子的特点吗？
有学生说，跑得快！
但马上就学生小声反驳，可惜输给了乌龟。
我说，在现实中兔子输给乌龟的可能性大吗？
学生们说，万分之一。
我说，对，兔子的特点就是快，想想有些同学就是像兔子一样，老师一布置任务，马上行动，递交上传，所以配奖励大白兔奶糖。但有的同学呢？老是磨磨蹭蹭，老师催几遍也没行动。
马上有学生在下面说，像乌龟一样。
领到大白兔奶糖以后，我允许他们在课堂上吃。他们吃着，我问，糖是什么味道？
他们齐声说，甜的呗！
我又问，做作业的滋味是什么？
他们说，不太好受。
我说，忍受得了不太好的滋味，才能享受甜美的东西，对不对？
得星多的同学奖得糖多，也有同学没有得到一颗星，没有资格得糖。但我还是给他们每人了一颗，说，你们也尝尝甜的感觉吧，希望你们努力。
吃了大白兔奶糖之后，有的同学变化不大，但有的同学的确有点儿像兔子了，很快完成任务向我汇报: ″老师，我背会了！″ ″我作业做完了″。
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