2018-11-27

行走在素质教育典范的路上

————基层校长的多面教育人生

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2016年8月，大荔县教育界进入换届年，在岗位轮换的过程中，一批有实力有抱负的青年基层校长进入到了城镇，在一个崭新的平台上施展着自己的抱负。李杰就是其中评价较高的一位。

入职：从城市到乡村去，基层历练的开始

从2000年开始，李杰开始自己的教育生涯，生性务实的他很快爱上了自己的事业。备课、写教案与学生互动，渐渐地工作得到了领导的认可，一路成长为学校的教育骨干。2007年，李杰迎来了自己事业的另一个机遇，接受任命前往原八鱼中心小学当一名只有六个年级只有一百多个学生的校长，从这个时候开始，一个基层校长的多面教育人生就开始了。

随着城镇化速度不断加快，撤销并校的脚步也不断加快，李杰所在的八鱼中心小学在这场浪潮中幸存了下来，然而学生的数量却在逐年下降。为了稳定乡村生源，全面提高学生的素质，李杰开始了自己的校长成长计划。从读古诗阅经典到红领巾节再到爱国读书会，李杰一步步将这所乡村小学打造的远近有名。

从八鱼小学到羌白小学，李杰始终弘扬 “关爱、培养、善待” 的学校管理主旋律，努力把学生培养成为“全面发展的人”， 最大限度利用和发挥学校现有教育资源，开发学生的潜能和个性特长，努力开足上好每一节常识、技能课。多开展德育活动，同时多创造机会让学生去参加社会实践活动，更重要的培养学生的“热爱、智慧、勇气、能力、意志和创造力”。

成长：城乡结合部来了一位乡村校长

2011年9月，在羌白小学干的风生水起的李杰迎来了更重大的挑战，来到城乡结合地区的红楼小学担任校长。这一干就是五年。这一次，李杰管理的学生从一百多个一下子增长到几百个，而且大部分学生还是住校生，压力可想而知。

四年的乡村育人经验让李杰并没有被复杂的学校形式吓到。李杰将自己在乡村实践的那套教学理念完整地运用到新学校来。在李杰的理念里，学校管理者的职责就是营造良好的校园文化氛围，让每一朵花精彩绽放。

面对着几百名学生和实践自身教学理念的想法，李杰积极组织开展丰富多彩的学生竞赛活动。新年过后，学校寒假布置的综合实践作业：每人抄写十副对联，每人读一本好书，每人写出包饺子的作文，新年手抄报等；每年三月 “学雷锋义务清扫”活动，在大街小巷，培养学生优秀品质和道德教育；每年四月在洛河沿岸举行“筝舞蓝天，放飞梦想”放风筝比赛；每年组织全校师生“六一儿童节”在大荔县剧院举行“童心向党庆六一儿童文艺汇演”；九月举行每年一届的“红楼小学古诗文诵读”，今年已逾六届；每年9月30日为减轻学生学习负担和提高学生在校成长质量的“无书包日”活动；每年一届的“红楼小学树叶标本收集作品”；每年举行一届“学生手工制做作品展览”，通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的教师和学生。

在李杰打理学校的五年间，红楼小学每年的入学人数都在不断增长，教学质量不断提高，学生的综合素质也不断提高，很多有特长的学生找到了自己除了学业之外的兴趣爱好，家长最享受的就是每次的家长会在班级音响中听到李杰对学生的中肯评价。甚至在被调走之后，在很多场合下学生家长见到李杰都会热情的攀谈与感谢，这一切，让这位乡村校长有着莫名的感动和继续前行的动力。

立业：而立之年入城，事业再掀新篇章

2016年8月，大荔县教育界进入换届年，在岗位轮换的过程中，一批有实力有抱负的青年基层校长进入到了城镇，在一个崭新的平台上施展着自己的抱负。李杰来到了县城中心的仁厚里小学，在35岁的年纪，来到了一个合适的平台，当仁不让李杰开始继续实践着自己的教育理念。

在八鱼和羌白，刚入行的李杰想的是如何留住生源增强学生的素质；在红楼，李杰思考的是如何让每一个学生能够绽放自己的天赋。来到了仁厚里，随着生源和师资质量的提高，李杰开始思考如何将素质教育和德智体美教育更好地渗透到日常的教育工作中去。

上任的第一个学期，李杰将校园主题定为“轻负担、多活动”。在红楼小学所实践的育人理论彻底有了施展的舞台。针对多年的实践经验，面对日益增加的学生负担，对于教师和学生，李杰喊出了“回归”的口号：让教师回归到教书育人的正轨上来；让学生回归到正常状态之下；让学校回归到服务师生的本位。

在这些理念之下，“9·30”无书包日全体师生将前半天变为比赛朗读经典古诗词，将后半天进行红领巾礼仪文化活动和升国旗爱国活动，让学生释放的同时充分感受传统文化和爱国教育文化的魅力。

“我读书我快乐”读书活动是李杰在学校重点推行的素质教育活动。学校按小学语文课标所推荐的课外读本采购2500册青少年读本，按照年级进行分发阅读，真正形成了全校阅读的气氛。学生们有时候甚至在放学的路上都拿着《皮皮鲁和鲁西西》爱不释手。按照李杰的想法，如果学生能在六年里按照兴趣完成阅读计划，最少能有3000万的阅读量。

家校联系卡可以说是李杰独创的一种让学校和家长沟通的方式。每个月李杰都会发出2000多份调查问卷让学生家长针对教师、班主任和学校提出意见，然后将这些意见一一进行汇总，在校务会上及时进行解决。开家长会的时候，除了将家校联系卡的意见进行反馈之外，还将自己的联系方式当中公布，方便家长联系自己解决问题，这些举措得到了许多家长的赞誉。

10月中旬，仁厚里小学举办了秋季运动会，迎风飘扬的红领巾和少先队队旗让大街人不时投来艳羡的目光。看着这样的场景，李杰暗暗告诉自己，脚踏实地把小事做好，这就是最大的尽职，李杰已经点燃了仁厚里小学素质教育的火苗，未来的时间里如何形成燎原之势，我们拭目以待。