代老师的反思

同学们：

最近大家对代老师的怨气很大，反抗情绪很大。代老师难过了很长时间，从自身去找问题。

代老师做了自我反思：

一、为什么我和家长建立了很好的信任，却没有和同学们建立很好的信任呢？

因为我没有把学习的压力转嫁给家长，包括这次月考，同学们因为国家小长假玩嗨了，成绩严重下滑。我也没有找家长。只是和你们单独较量。也因为我们班去年一直很优秀。评为了优秀班集体和优秀团支部，期末考试成绩也很突出。

二、作为班主任，我站位太高，没有考虑你们的接受程度，和你们链接不够。没有倾听你们的心声。

办公室有个同学给我吐槽：

同学：希望快点上大学

我：为什么呢？

同学：上大学了轻松自由。

我：上大学学业更重，更辛苦。高中学习对你来说是很轻松的。

同学：总觉得是被捆绑的。

是啊，我不知不觉在管理班级中变成了站在高处捆绑你们的人。你们总觉得我的眼睛盯着你们，因此不安全，不自在，不高兴。这也违背了我的教育初衷：培养你们自由的思想，独立的人格。站在平等的立场尊重你们。

这也是因为我们班常规没有做到名列前茅，没有拿到流动红旗的原因，还因为我们班第一次月考严重失利，出乎我的意料，一开学我就做了高二开学规划，小组指导，各人目标定位。怎么会考这么差呢？不知不觉中，我的心态失去了平衡。我不再给同学们讲道理，加大了处罚。导致同学们反抗情绪无处发泄。也影响了同学们学习。我对比深表歉意。我也没有想到同学们对承担错误的惩罚不太能接受。我也希望同学们在这一点上要提高认知。做错事要勇于承担责任。要接受惩罚。

三、做了班主任，属于个人的时间几乎没有，远离了我的诗和远方，离开了我的茶艺，瑜伽，书法，音乐，电影等等，我也觉得我变得不太可爱，不知不觉中笑容失去了很多。所以我谢谢同学们的及时提醒。记得自己本来的样子，成为更好的自己。不迁怒，不贰过，不发泄！

四、我没有很好的要求家长对你们管理，因为我怕自己对家长的要求或者指导不合理。还是要加强和家长的沟通个交流，欢迎家长来访，老师，学生，家长互通有无，加强合作，我们才能有更大得上升空间。希望每个家长每学期来学校访问一次。

五、对你们的学习指导不够，没有当班主任时，这是我最擅长的，我非常理解你们的学习困难和学习心酸，但作为班主任，我太过于强调纪律和常规。以后我将加强对你们的学习指导个心里疏导。也希望同学们能主动提出你们的问题，寻求代老师的帮助。

六、有同学也觉得“代老师管理有点软，所以同学们不怕”。但同学们并没有乱来。常规，卫生，纪律都很不错，失误在所难免，违纪并没有。这也令我跟欣慰，这说明我们高一的养成习惯是很好的。

同学们不怕我才好，我更你希望同学们能信任亲近我，这些我们能达成共识，更好的相互帮助，促进彼此的成长。真正做到教学相长。如果有的提醒不敢当面说，我希望收到同学们的小纸条，促进我的反思和改进。

再此先感谢同学的合理建议和指导。老师是和你们有代沟的，这种代沟不是你们不懂老师，是老师不懂你们，没有与时俱进，没有跟上年青人的节奏。我将努力学习，以平常心去工作，不带去个人主观和情绪。

让我们真正携手共进，齐心协力，风雨同舟，共创辉煌！

2020-11-4