《陈老师》
这故事我不能讲述的完整，因为栓子只是给了我一本他草草记录的日记。至于其中的细节，我不甚了解，也不便妄加揣测。于是，我索性把这本书写直白的日记编辑转述，内容大概是这样的……
每个学校都会有一个“叱咤风云”的老师存在。
他的严格让你不寒而栗，他的人格魅力却又让你心向往之。
栓子三年级时，便遇到了这位老师，年轻、“博学”、甚至还有那么一点帅气。
初见陈老师时，栓子就是这么想的。
01
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90年代初期的校园里，还是有体罚存在。
栓子成绩名列前茅，除得益于家中基督教义的影响，多半还是因为对体罚恐惧的很。
陈老师在体罚一事上，也可谓有独到经验，只要两件法宝，夏季与冬季轮换使用。
一是粗如拐杖的木棒，一是取之不竭的柳条，一抡于屁股，一鞭于手掌。
压迫到了极时，总会有人出来闹场“革命”。
栓子尤记得那次，背错了篇章，被陈老师叫出座位，狠狠的训斥。
可栓子也不知哪里来的勇气，就是要对这种野蛮作态反抗到底，死不承认。
结果被抽打到左手一片黑血，疼到麻木了，哭的像个泪人似得方才服软。
莫要说体罚不应该，可这班里的成绩就是好--这也充分体现了人们的奴性，你说不是吗？
02
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陈老师的教学方式，不像其他人，讲完课程便罢了。
他非要弄出个歌唱，相声，三句半什么的在课余时间训练表演。
久之，这学生里还真被他发掘了很多学习不好，但在其他方面却天赋极高者。
一时，家长都愿意把孩子交给他来授课，谁不想自己家孩子能多才多艺呢！
不向黑暗势力低头的人，才会被人崇拜。
陈老师看不惯校长贪污学生钱财，一气之下在酒桌上持刀把校长砍了，后来两个人都缝了好多针，修养数日才回来教课。
栓子以为这种刀枪棍棒的事情，只有电影里才存在，陈老师此举，让栓子很是崇拜。
也许年轻就这点好，我恃才傲物，我愤世嫉俗，可我有资本。
03
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上天不曾眷顾每个努力的人，才让他痛失爱子。
初春时，河水上的冰雪尚未完全融化，两个无人看管的孩子在上面玩耍着，突然一个掉入了冰窟，吓得身后的孩子转身就跑。
这一幕被村中的傻姑看到了，可她口齿不清，待到陈老师赶到时，也说不出事情经过。
就这样陈老师和家人在河边整整捞了一夜，苦苦哀求着上天能让孩子奇迹般的出现，却始终寻不到踪迹。
数日后，陈老师在下游村庄的河水里捞到了孩子，身上依旧穿着当天新换的衣服，皮肤浸泡的白肿，那额头上的一点红色胭脂也再寻不见了。
自此后，陈老师不似往常--不再体罚学生，平日里话也少了很多。
学生们理解老师心中的苦，成绩竟也都变得更加优异--也许这是来自学生的另一种安慰吧。
04
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栓子上高中时，陈老师便不再代课，听说是那批民办老师都被撤职。
陈老师，心中不甘，联合了众多老师，一路上访，被抓进监狱数次，仍不能成功。
至今，栓子已工作多年，陈老师却仍没有停止上访，只是家人却不能理解他这份执着。
也许人是不惧怕困难的，只怕在抵抗的路上，走的太孤独。
栓子最后的日记是这样写的：
谁都年轻气盛过，一身的戾气，高举着“千里马常有，而伯乐不常有”的思想盾牌，怨天尤人。每每三杯两盏下肚，一股怀才不遇的忧伤便油然而生。
莫要将“世界直达，人才之济济”的良苦谏言，若不是亲眼所见，谁也不会甘心承认“我不如人”
也许正是年轻，初生牛犊不怕虎的精神，才造就了那么多故事。陈老师在这乱世浮生中，一度过着乱跳如麻的生活，安稳于他是不甚可能了。
但我知道，他很孤独。
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