带娃阅读第二天

昨晚晚饭前，我迫不及待地开启了和小宝一起阅读的第二天。

因为阅读的内容是消防车和消防员，是孩子比较感兴趣的点，所以阅读过程非常顺利。后面的练习加大了难度，开启了给消防员穿衣服和找不同的游戏。穿衣服还好，小手点点，虽然小宝知道如何穿，但是小手点的时候还是不那么灵敏。找不同是彻底难住了他，只会说：“我不知道。”为娘只好耐心地指给他看（其实内心在说：你姐在你这个年龄，找不同的游戏对她来说就是小case。同样的父母生的，差别怎么这么大呢！）。好容易和小宝一起做完了后面的练习。让我没想到的是他还要回头看绘本。当我翻回去，原来人家不是对绘本内容感兴趣，而是好奇绘本里的各种声音，比如消防员擦玻璃的声音，被消防员救助的猫咪的声音等等。

我实在没有耐心陪他玩这么幼稚的事情，于是去吃晚饭。等我吃完回来，人家开心地告诉我，他在找不同游戏里找到四个不同之处了。好吧，这样的学习热情也是需要鼓励的，于是我又和他一起玩了若干遍找不同。

我写这些文字时，忽然发现昨天带孩子阅读时，有着太多不耐烦的情绪，还有总忍不住拿小宝跟同时期的大宝比较。我需要接受小宝的平凡和比姐姐发育慢这件事。

用平常心待小宝，相信孩子有着自己的成长轨迹，这是我现阶段需要做的事情。