一直不想写班上的小朋友和家长，觉得有点像人家的隐私。但有的家长的做法，我是真的不敢苟同。给孩子太大的压力了。才二年级啊。
新来一个小朋友，家长跟我说，做卷子很不好。重复做的题目来回错。边说边指着孩子的脑壳，咬牙切齿的说：就是不认真
开始我也没太放心上。想着刚来，跟我多沟通是好事，便于我了解孩子学习情况。
然后，这个家长，每天都是最后一个接。而且一定是进教室里，要把错的题目再当她面给他们孩子讲一遍，边听还边对孩子语言威胁。说晚上回去还得弄。我真有点怕怕。
这家长带了亮点，学霸，拔尖之类的练习。说家里还有大试卷之类。说做这么多还是错，到底有没有脑子啊。孩子就一声不吭。面无表情。
看得出这家长太严厉了。家长没来接时，这孩子也是一直低头做题目。效率很低。做的慢，错的多。说实话，二年级的孩子，做这些练习，思维类的题目多，真不是所有孩子都适合做的。
以下是其他家长看到的
“那个小朋友，我上次看到的，我正好在下面等，然后她那天比我接的早，妈妈接下来的那女孩儿估计不知道是错了多还是怎么地，那妈妈骂的，我看着都怕怕来，虽然我有时候也说孩子，她那个骂就是比较怕，在那个楼梯那儿就一路骂到楼下，然后到那个外面又骂的。妈妈就先自己坐那个汽车里面去了，风那么大那个孩子站在那个汽车外面，一动不动的，然后妈妈还在骂，过了好久，后来她妈妈开车走了，那小女孩儿还在后面追，跑步在追，估计怕妈妈把她丢在那边，那时候看着真的好心疼，觉得孩子好可怜。
这家长也太那个了，毕竟小孩子才二年级，这么小就给她这么大的压力，而且本身现在，她不会，你越骂她越不会还会不想学。”
都这么明智的家长该多好
周五晚上，果然妈妈又带了好多的练习来。无奈孩子做题速度是真的不高。我有点心疼她，把她错的讲了，没打错，让重新做。错的太多，妈妈要骂
妈妈来接时，看见错的不多，就问是自已做的吗？还是讲着做的。我说拓展题目错了，我讲了做的。她说讲了就会了？说不定明天又错。就是没脑子。
真是无语的吧。
我和她聊过，不能强制做太多，这么大的孩子每天能扎实学会两个知识点，会两道题，就很优秀啦。
她说那不行。人家都在拼，都在做。不做怎么办？不能落后啊。
其实，这些家长的心理就是自我安慰，自我感动。
网友评论