黄河路二小三三班田子昂《大马梦里来》读后感

奇异的想象 有爱的成长

      两个人同时做一样的梦，奇怪不？更奇怪的是，梦里的大马竟然来到了现实生活中。

让我们一起畅游在《大马梦里来》的奇妙世界里吧！

阅读的力量 《大马梦里来》

最美领读者——刘龙妹老师，坚信阅读的力量积少成多，让孩子们在书的海洋中徜徉成长并流连忘返，与孩子们一起阅读，共享阅读之乐！

最美领读者——刘龙妹老师

最美领读者：刘龙妹老师

读书四步法:

（1）每一章节在阅读时（大花脸）划出5个好词，5个好句并熟读5遍（建议熟背）。积累语言，培养语感。

（2）（贴贴乐）为什么选这一句？好在哪儿？

（3）概括本章主要内容，培养概括总结能力，为高年级学习打基础。

（4）（贴贴乐）提出一到两个问题：读后有思考。

第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天 第八天 我的妈妈