开学了快两个月了，我用四个字总结我的工作经历就是收获、成长。
我觉得我收获到了家长满满的爱。“家校合育”一直以来是我们学校推行的也是我们学校的特色，在这条道路上我收获了很多，感触颇深。一开始建立班级微信群的时候，我并没有放开我自己 在群里跟家长交流也是比较含蓄和胆怯的 我不知道我的话语会不会带动家长，我甚至不知道家长们会不会支持我这样一个“新”教师的工作，可是在我还没有要求家长做什么工作的时候，突然在群里收到了一篇亲子日记，我顿时心里洋溢着一种幸福 这就是合育的力量 这是家长把我开始当家人看待了 随后陆陆续续的亲子日记都发了过来 有的家长统计 我们班第一天亲子日记就达到了26篇，这使我有了勇敢前进的动力。
现在我已经完全褪去了刚开始接班的稚嫩进而慢慢走向成熟，这段时间工作不重但是比较杂碎，但是我却乐此不疲，我每天在完成学校下发的任务同时脑子却不停的运转着班级教学及管理的事情。我想过各种方法去提高孩子们的学习兴趣和积极性，我发现刚上一年级的孩子们其实很难一节课下来都集中注意力去听课，刚开始讲课平淡没有亮点，孩子们提不起多大兴趣来，后来我利用我自身的特点尝试过编手指操去学习拼音，用跳舞等肢体动作去理解拼音的形，也让孩子们用唱歌的形式记忆拼音的音调等等…我发现效果显著，他们能喜欢并且投入进来，也能深刻记忆，这是我教学当中的最大收获。
现在，我已经融入这个班级和孩子们共同进步成长，积分制的实行让同学们更积极了，进步也颇大，让我也更有干劲了，我我觉得我还是要在教学上还有很多的不足，我得慢慢发现问题并努力改正，昨天给孩子们上课前做了一份随堂检测，发现他们现在读题不理解题意是个大问题，虽说一年级孩子刚上学不太会读题，但是也要慢慢给他们培养认真看题的习惯，带他们找到做题的方法。加油吧，年轻人，看到孩子们的进步才是我最大的成功！
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