中原焦点团队 孙丽 坚持分享第569天
不知不觉讲微课已经30天了。我也不知道哪来的动力？撑到了三十天。最初的21天，让我备受煎熬。到现在居然已经三十天了。真想悄悄地问自己一句，你是怎么做到的？我想这中间更多的原因是有一群人和我一样努力的人。首先要非常感谢刘老师的这个设置。其次也非常感谢我们的班长和组长。还有我身边一直在坚持讲微课的老师，是他们用榜样的力量引领着我，是他们不断的看到我的进步，并及时地给予赋能。还有就是逐渐的被身边的人所需要。感觉自身有了存在感和价值感。当我有了希望感和成就感的时候，心中的动力，自然而然地就出来了。那反过来呢，如果孩子们在学习过程中也像我一样：有一群人相伴，父母和老师能看到他们的努力，看到他们的进步，看到他们已经取得的成绩。我想，当孩子有了成就感和希望感，孩子的学习动力，也会逐步提升。
都说追求完美是成长路上的绊脚石。所以我会让自己一边做一边完善着。也许在刚刚起步的时候，可能会有许多瑕疵。我也接纳现在的不完美。因为海蓝博士也说过，不完美才美。
昨天晚上讲了一场地面讲座。录音发到群里得到了很多老师的肯定。我在高兴之余也在不断反省。
在这场讲座中。首先开场听众的链接，还需要改进。只跟部分听众有了链接。而忽略了，还有很多自己不熟悉的听众。更需要链接的，可能也是这部分人。其次，感觉在中间重新建构这个环节中，虽然……但是举例有不太典型。过后想一想，这可能会令在座的老师感到不舒服。关于这方面的例子。也在下面准备好。黄老师提的建议非常中肯，讲座结束后应该有一个小结才对。这点我都给忘记了。就像我们老师讲课。一堂课从开场到最后的小结。这才是一堂完整的课。讲座也是一样的道理。记得有一回在群里听一位老师讲课。因为是语音条，听着听到后面前面讲的内容都已经忘记了，到了最后这位老师及时的总结一下，我顿时感觉自己收获好大。看来这个问题也要不断的成长学习。
今天下午突然有了一个新发现。也不能算是新发现，其实这一点刘老师在课堂上也讲过今天突然之间有了感悟。那是什么呢？
下午有一老师让我替她上一节课。本来打算给学生讲试卷的。结果这个班的学生不想听我讲试卷，非要听我给他们讲心理课。我当时灵机一动，想到已经备好的一节课，还没有来得及到单位去给他们讲。于是就把那节课的课件拿出来。大致框架是一样的，只是把给成年人讲的事例换成了学生们关心的案例。用同一个课件讲不同的群体。讲课的内容虽然一样，但是。所举的事例呀。完全不同居然也收到了同样的效果。这算不算是一种新发现呢？
早在前几天就有一种想建一个自己的微信群，用来讲课，也可以和自己熟悉的人分享自己的所学。今天下午终于得以实施。八点的时候我们开启了开群仪式。很多老师在这个点儿。早早的等候在群里。积极的互动。先发个红包炸炸他们，抢红包大家是最积极的。大家都出来冒泡了并积极的回应，感觉好开心啊，从明天开始就要开启新的篇章了。
完善永远在路上，那就走好好当下的每一步。
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