儿童会寻求以自己的行动落实自己的目标,他也会调整他的生活,以便全力以赴地追求和实现这个目标。
比如儿童上学问题。
如果儿童进入学校时遭遇失败,与其说是学习的失败,还不如说是心理上的失败。这些儿童大部分开始对自己丧失信心,回避有意义的行动和任务,寻求自由自在之道和便捷的成功。
他们不走社会所确定和认可的大道,而是选择能获取某种优越来补偿其自卑感的私人小道。
对于他们来说,选择最为迅捷的成功之道,最具吸引力。甩开社会的和道德的责任会给他们一种毫不费力的征服感,实现其追求卓越的目标。这比起走社会所确定的大道要容易得多。有些儿童之所以不想上学,是因为他追求卓越的心理与学校的要求不一致。于是,他表现出一系列行为症状,不断地捣蛋戏谑,引人发笑,他还会激怒和招惹同学,旷课逃学,或与社会上不三不四的人打成一片。
他们的这些行为只不过是把注意力转移到去做其他不需要太多努力的事情上去了。他们相信,这些事情比较容易获得成功。
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