各位家长，疫情期间，我们的习作写的特别不理想，所以呢，从今天开始我会给孩子们重新复习教写八篇习作。
今天复习第一篇：我的植物朋友
写作内容：花、草、树
抓住植物各部分的特征，写整体植物的大小，高矮，形状。（从远到近的顺序）
部分来写：可以写植物的根、茎、叶、花、果。（根据植物特点来选择详略）
例文
长寿花
长寿花的花瓣是红色的，有五个花瓣的，也有四个花瓣的。爷爷养的长寿花开了不少了。有的已经全开了，火红火红的花瓣就像小朋友的笑脸，花瓣下面长着绿绿的花萼，就像伸展着的四只绿色小手一样保护着娇嫩的花朵。有的还是花骨朵，为了保护花骨朵，花萼紧紧地包着花骨朵，好让它不被虫子吃掉。花骨朵就像一个个小小的子弹，一爆炸就会开放呢！有的花朵是半开，好像刚生出来的小宝宝，懵懵懂懂的，不知道周围发生了什么呢，只是在用眼睛打量着身边的一切！
（模仿课文荷花，但又比荷花描写细致，要做到细致，得需要观察）
这个季节也有一些花开放，带着孩子去赏花，石榴、效外的野花等等
向日葵
春夏交替的时节里，我们来到郊外的农田边，到处可见一大片一大片挺拔的向日葵。那金黄金黄的向日葵“花海”，远远的望去，像给大地铺上了金黄色的地毯。
从近处看，它那长长的茎足足有一米多高呢！跟一个成年人的身高差不多。茎上面还有许多细细的小刺，好像时时刻刻在提醒我们“只许看，不许摸！”它的叶子碧绿碧绿的，又圆又大。就像一把圆圆的扇子。最好看的就要数它那金灿灿的花朵了。它长得像金黄色的太阳，外面围着一圈黄色的花瓣，而且花盘很大，就像我们的小圆脸盘一样。最特别的地方来了，花蕊里密密麻麻的瓜子满满的挤在里面，越大越饱满的瓜子，说明这棵向日葵花长得最好。
那为什么要叫它“向日葵”呢？因为，向日葵的花托会托举着花朵向着太阳的方向转动。这正是它的神奇之处，也是它的花名的由来。
绿萝
我家的客厅有一盆绿萝，妈妈说绿萝是最好养的植物，因为它生命力顽强，无论在土里还是水里都能生存，渐渐的我就喜欢上了家这一抹绿色—绿萝。
有空时，我就会观察它。从远处看，绿萝就像一片小小的森林， 葱郁又茂密。走近了看，绿萝碧绿的叶子又像一块一块美丽的翡翠，晶莹透亮。绿萝的茎细细的，好像两根绿色的面条绞在一起，绿萝的叶子呈卵圆形，只有我的手掌一半大。我又用手摸了摸它，我发现绿萝的叶子有的是硬的，有的是软的，还有一些刚长出来的叶子是弯的。叶子的颜色也各有不同，有的是深绿色，有的是浅绿色，还有的是嫩绿色，每片叶子都闪闪发光，
我还发现绿萝的表面有一层薄薄的白膜，一不小心，把绿萝的叶子从中间分开了，会有一两条细细的丝，那丝非常黏。不过，我们最好不要伤害绿萝，它们每天都帮助我们净化空气呢！
绿萝虽然不能开花，没有华丽的外表，但却用自己的绿色为人们奉献着。绿萝是喜阴植物，它的生命力很顽强，没有阳光也可以茁壮成长。最重要的是它还可以吸附很多有害气体，净化我们的空气。
这就是我的植物朋友—绿萝，我喜欢它无私奉献的高贵品质。
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