悦然的苦恼

2020年11月26日 周四 晴

悦然在课间操时间到办公室找我，一脸的疲乏，头发乱乱的，声音弱弱的。“老师，我想和你说说我的问题”。“咦？”我有些意外。“咱开朗活泼又可爱的小姑娘还会有啥问题？”我一边打趣，一边观察她。

“老师，我莫名地对未来有担忧，就是害怕，害怕自己未来的样子。”说到这里的悦然眼睛开始湿乎乎的。

“害怕什么？”我不由把大嗓门降低了几度，意识到了这是悦然的一个私密问题，不适合在办公室大声吆喝。

“我也不知道。”悦然的委屈写在了脸上。“就是害怕”家里人给你很大的压力么？”“没有，每逢体育课跑八百米，我总是在后几名，就是跑不动，心口闷，喘不过气来，心里想，最后一圈我得加把劲，但是，真到最后一圈，也没什么力气加上了，在大家的眼光里勉强跑完。”“奥，没事的呀，跑步这事与天赋有关，强求不来的，尽力即可。”

“嗯，我知道，但是就是畏惧体育课，害怕跑步，总有一种窒息的感觉。晚上在宿舍，躺在床上睡不着，闭眼就开始胡思乱想，也不知道什么时候睡着的。”“那你白天上课困不？”“困的厉害，但我控制自己不让困，使劲睁睁眼，克服困意，但是我太难了！”说到这里，眼泪再也控制不住的地流了下来。吸一下鼻子，摸一把泪，悦然接着说。“我有时怀疑，我这样活着的目的是什么。”

不说什么，我揽过她，埋在我的怀里她开始抽泣。我轻拍她的肩膀，一下又一下。好一会儿，她抬头，破涕为笑，也有点不好意思。

“没事，人人都有自己作为人的缺陷，人人也有鲜为人知的不堪。你的心理是正常的，不用纠结，让自己内心强大一些，也给自己找些除作业之外的具体事做，推荐你读一本书《平凡的世界》，可能你刚开始不太喜欢，读进去你会发现不一样的自己。若是实在读不懂，可以读点童话，回味小时候做公主的样子，也可以读人物传记，书的类型随你选，但是务必要让自己忙起来。明天我从家里带书给你，放在我办公桌上，你记得来取。”

“嗯，好的，谢谢老师，我先试试。”慢慢走出办公室的她背影有些蹒跚和踌躇。一次谈话，我不确定她能否走出自己的阴影。

第二天的书，她按时取走了。我高兴她听从我的建议，但也犹豫是否需要告知家长孩子的内心困惑。家长又能怎样呢，农村人，没啥文化的他们，知道后只是徒增烦恼而已，且走且看吧。

今天早餐后，悦然又来办公室，还是一脸的愁容。“老师，还是不行，我还是睡不着。”“没事，慢慢来，一周或者两周的时间自行调整，无论西医还是中医，最后还是自己治疗自己。所以还是要自我强大，若是还不行，我给你开假条回家住一段时间，调整下睡眠。”

第三节是体育，悦然一蹦一跳的跑进办公室，“老师，老师，我跑完了八百，还比以前提高了几秒，哈哈。”“呀，真不错，运动改变心情，祝贺悦然。”

我知道，快乐阳光的悦然要准备回来了，我期盼着。刚学完了一篇文章，一个新名词“全纳教育”，“相信每个学生都能成功”“接纳学生的多样性”，若每个老师拥有这样的价值观，知识与态度，全纳教育就实现了。全纳教育，我在修炼中。