班会背景
我校位于城乡结合部，大部分家长不会教育孩子，个别孩子任性又懦弱，花钱大手大脚，也有很多单亲家庭孩子，隔辈亲的，大约有十五六个孩子缺乏学习动机，甚至埋怨老师太严格，不理解老师的。他们到底需要一节什么课呢？如何让她们心中有国家和集体，点燃学习动力，珍惜时间，内心健康阳光，一直困扰我多时。
有一位女生花了六百多元的压岁钱全部买成小马宝莉卡，甚至有名成绩优秀的女孩省吃俭用五十元买卡，有一位男生偷了家里四部旧手机卖了钱想充和平精英这款游戏。更让我伤心的是我一直把一位没有妈妈的女孩当做自己的女儿，严格要求，温暖关怀，可有一天她竟然在走廊里对我大喊大叫。
班会目的
1.让学生明白学习可以改变命运，珍惜读书机会。
2.苦难是每个人成长的必修课，每个人的挫折各不相同，努力做藐视困难的强者。
3.善待他人，父母，老师，善待自己的求学时光。严于律己，宽以待人。
班会准备
1.让学生采访身边五个成人，询问学历，收入，幸福指数，最想对小学生说的一句话等，了解知识对人的影响。
2.二组学生写下让自己感到最不幸福的三件事，放进时光宝盒。
3.你对别人做过最温暖的一件事，别人对你做过最温暖的一件事是什么，写下来，放进爱心加油站。
班会流程
一，知识改变命运的小故事。知识改变的不仅仅是自己，更是国家的命运。（钱学森执意回国的故事）
学生纷纷表示，非常佩服钱学森爷爷，也要向他学习。
二，观看电影片段，讲述三个孩子失去父母后，二哥因照顾年幼的妹妹而无法上学，只能在家由哥哥教他学习的故事，让学生明白，苦难无法压倒强者，只有读书才能让自己越来越好，做生活的强者，而不是选择躺平与顺其自然。
三，学生公布自己的采访记录，并绘制成折线图，学历与个人收入，幸福指数，息息相关。
四，观看一个广西女孩在成都街头卖灯笼的视频，一位父亲独自带着十五岁自闭症儿子摆摊的视频，非洲饥饿男孩的视频。
这些真实的场景让学生内心受到极大的震撼，他们涉世未深，不知人生竟如此艰难，大人也有许多不得已的苦衷，而他们在无忧无虑的时候，浑然不觉未来的艰难与险阻。
四，老师打开时光宝盒，公布陌生人最不幸福的三件事。原来都那么不值一提。
五、如果你有困难，你怎么面对？如果你知道别人正被坏情绪困扰，你如何帮助别人？
切实解决学生的难题，宣布每天打开时光宝盒一次，寻求一位爱心天使解决帮助，做情绪困兽的垃圾情绪终结者，老师监督指导，给予帮助。
班会效果
学生变得团结友爱，笑容多了，学习劲头十足，班风更好了，一些人突然有了人生目标。
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