首先，我们来看一个有趣的故事。

TOM到了一家宠物店，刚进门便看见了一只立在横杆上的鹦鹉。他对老板说道：“我想要买一只鹦鹉。”

老板笑了笑，说：“好的，我们店里有两只这样的鹦鹉。”

他敲了敲其中装有一只绿色大鹦鹉的笼子，绿色的鹦鹉说道：“爱是恒久忍耐，又有恩德。”

老板得意地说：“它能背出整本《圣经》呢。另外，我还有一只红色的鹦鹉。不过这是一只刚出生的鹦鹉，我正在教它说话。”

他又用另一只手敲了敲装有红色鹦鹉的笼子，提示红色鹦鹉说话，那只红色鹦鹉便开始说道：“我想吃曲奇饼干。我想吃曲奇饼干。”

TOM开始喜欢上这只红色的小鹦鹉。他对老板说：”你教我怎么样教它说话，我就买了这只小鹦鹉。“

老板一口答应了。于是老板花了好几个小时耐心地跟TOM讲解怎么样教鹦鹉说话。TOM很满意地带着红色小鹦鹉走了。到了家之后，TOM立马开始训练红色小鹦鹉说话。

然而一个星期之后，TOM急切地回到了宠物店。

“为什么这只鹦鹉不会说话?”

“不会吧？你有没有照我说的去教它？”老板问。

“当然有啊。”TOM说。

老板想了想说：“也许是因为他比较孤单吧，这样，”老板顺手拿了一个小镜子，递给TOM，“你把这个镜子放在笼子里，它有时候会看到镜中的自己，这样也许就不寂寞了，久而久之，说不定就会开始说话了呢。”

TOM拿着镜子走了。

一个星期之后，TOM又回到了宠物店。

“小鹦鹉还是没有说话！我想把它退回来。”

老板又想了想，说：“可能是它平时比较无聊，这样，”老板又从店里拿了一个小铃铛，“这个你拿去，每天抽出一点时间陪它，跟它玩儿，或许很快它就开始说话了。”

TOM拿着铃铛走了。

一个星期之后，TOM又生气又沮丧地回到了宠物店。这一次，他带着一个鞋盒。

“你看看你干的好事吧。”

老板一打开，发现这是那只红色的鹦鹉。这个小家伙死了。

老板十分诧异，他问道：“这怎么可能？难道它从头到尾没有说过一句话吗？”

TOM回答道：“它在死前，只说了一个字。”

现在，请你闭上眼睛，试图去猜测一下红色小鹦鹉到底说了哪一个字。

№7 理智与情感

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然而，容易被忽略掉的一点是，既然故事思维是主观的，那么我们的理性思维能力会不会因为运用了故事思维而降低呢？答案是否定的。

首先，我们只不过是利用故事思维来对客观事实进行一种补充。运用故事思维来找寻人类的基本认知规律和情感规律，并不意味着放弃逻辑思维和客观结果。

其次，这就好比是左脑和右脑。有种说法是，有些人擅长使用左脑（掌管理性分析、逻辑思维和统计），而有些人天生擅长运用右脑（掌管艺术、抽象思考和想象力），只有少数人可以自如地运用左脑和右脑思维，而大部分人至少会对左脑或右脑有一个明显的倾向。在西方教育体制之下，人们似乎更倾向于理性思考。而右脑思维，对事物进行艺术性的解读，似乎跟我们所说的故事思维不谋而合。如果你恰好从事科学工作，擅长使用左脑，那么毫无疑问，故事思维将会是你寻求事业上创新，以及提高与他人情感交流的最好方式之一了。

尽管你可能在内心深处批判着故事思维，因为人类已经充斥在宣扬理性思维，宣扬以科技化、自动化、测量等方式更新信息的信息时代了。但是人类不能否定一个事实，那就是在信息时代来临之前，人类最为重要的思考方式便是故事思维（可能长达几千年之久）。

人类情绪的源代码是——经历。

现在再说一个古老的东方故事，你会体会其中的妙处。

从前，有一个老农夫像往常一样坐在家门口跟邻居唠嗑。突然，有个小孩跑了过来，指着老农夫家的马厩。这显然不是什么正常的事儿。老农夫和邻居于是放下烟嘴，跟着小孩子去了自家马厩，发现除了自己的那匹马，又多了一只野马。

“这是谁家的马？”老农夫左右大声喊，没人回应。野马看起来像是从远处跑来的。

“老头子你真幸运，原来你只有一只马，现在天降了一匹新马。”邻居纷纷赞叹道。

老农夫说：“也许我是幸运的。再等等看。”

第二天，老农夫的儿子刚从外面回来，看到有匹漂亮的野马，于是立马骑上去准备奔向远方。没想到这匹野马完全不服管，上来就把老农夫的儿子甩了下去。结果老农夫的儿子从马背上摔下来，摔断了一条腿。

邻居说：”真倒霉，你看你儿子以后不能帮你干农活了。“

老农夫说：“也许我是倒霉的。再等等看吧。”

第三天，部队来到了这个村子，他们要征收壮丁去边疆打仗。当他们看到老农夫儿子时，便走了。“这样摔断了腿的怎么可能被征用呢？”部队的首领说。

“哎呀，你这下是真的幸运了。”邻居羡慕地说。

老农夫说：“也许吧。再等等看。”

是不是对故事思维有了一种全新的感受？

有种说法，叫作“唯一不变的是变化本身”。既然我们知道一切都有可能在明天黎明之时发生改变，为何不依赖亘古不变的真理——意义本身?

现在，我要告诉你一个故事的主要脉络，请试试看用感官体验去编织这样一个故事：

一位俄罗斯妇女，在冬日刚下完雪的大街上，穿着有洞的大衣和破布拼成的裙子，一边吆喝着一边向来往匆匆的行人贩卖小饰品和一些家居用品。

你可以现在就回想一下小时候看过的苏联电影里有没有出现过这样一个场景？或者结合你的人生阅历，有没有在火车站或者菜市场门口也遇到过这样的妇女？我相信你一定见过那些让你心生怜悯的人。现在试着拿起你的笔描述一下吧：你可以首先做一个假设，她的心情是什么样的呢？沮丧，焦虑，或者更糟糕一些，失望甚至绝望。这时你需要加一些感官细节的词汇来形容这种心境。比如：

仿佛一夜之间，苏联这个国家在人民概念中消失了。人民必须从现在开始，自己想方设法去积累财富，起码让自己肚子填饱。红场旁的街道上，天才刚蒙蒙亮，苏菲就起来了，她身上穿着的是一件看起来穿了二十年之久的麻布大衣，里面仅仅是晚上在家穿的粗布裙子，看起来很单薄，并不能保暖，但她并没有表现出来。“这周再多卖几个水晶杯子就够买一件厚大衣了。”她想。她是这样想的，她依然挺直身子，用严肃而充满期待的眼神看着来往的人们。

你会发现我在编织这个故事的时候用了很多的感官线索，每个细节都包含了我想要表达的主观含义。

这就是今天想要说的内容之一——感官细节让故事充满灵性，也更加逼真。

№26 价值观的统一

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当你练习的时候，你能够发现破坏简洁的那些原因，比如事先没有完全准备好，或者内心矛盾而含混不清，又或者你太过于喜欢自己故事中的某些细节而喋喋不休。

举个例子，如果你将要进行一个一小时的演讲，那么该怎么样去策划呢？一些大型的组织演讲大概会用到70张幻灯片，他们花费几十个小时调整数据模式，加入大量的模型、图片和图表，然而他们并不知道这些花费巨量时间所做的事情，实际上却增加了沟通的代沟。这个演示过程往往充满了无聊和不安，还不如所有人周末一起爬山的效果好。

此时可以关上电脑，好好思考一下，我是谁？我为什么在这里？我讲的这个故事能够给我的听众带来什么？

当你的故事含混不清或啰哩啰嗦时，其实暴露出来了你自己价值观的不协调和自相矛盾，这就是你询问自己的意义所在。核心价值观会在某些时候发生冲突或者不清不楚，这就需要提前做出决策。先做好决定和准备能够让你在讲故事时再次经受住一些考验。

你要记住，一个充满意义的故事的背后，它一定是意义清晰和价值观统一的，这代表了你的真诚。