花开有声

      班里有一个既不听课也不做作业的孩子，他为人热情，乐于帮助别人，团结集体……但提到学习，任你使出洪荒之力，他毫无动力。最近他追着问我要书看，这声音让人开心。对待任何一个孩子，要努力做到不轻易评判他，因为你不了解在他的成长中压抑了什么，他又经历过怎样的艰难！充分的尊重，不比较，没有对抗，良好的关系，让他找到了自尊，自尊又会带来方向，这是良性循环的开始……

          每个班里都会有一个班代表，他/她长相漂亮，做事得体，讲话聪明……把这样的孩子教好不是什么了不起的事，因为他们本身就很好。相反，班级里那些不怎么伶俐，不怎么聪慧的孩子，我们怎么做才能照顾到他们，让他们不自甘堕落，让他们从本质上找到自己的特质和自信，我想应该就是不比较，尊重他们发展出自己的特色，有一个别人无法取代的长处。

      成长是一件艰难的事。帮助孩子成长应该就是帮助孩子看见自己，而非在比较中看见差距。每个生命都值得被看见，被尊重。