重新开始跑步，两次了，脚的感觉越来越好了。这次又是纯慢跑，五公里全程都是鼻子呼吸，没有喘。最后一百多米还冲了个刺，居然都不需要张口呼吸。可能和天气也有关系，天凉好个秋嘛。
昨天孩子快十点回来的吧？回来后就说有个好消息，有点不好意思似的说，让妻子猜物理考试成绩。其实我们早知道了，物理老师甚至还微信我夸了孩子一句。全班第一，99分。老师还让全班同学鼓掌了。孩子虽然不喜欢过度夸奖，但对于这种夸奖感觉还是蛮开心的。
这段时间状态很差，物理算是他最用心的一科了，但也有段时间都没有用心。还能有这个成绩，很不错了。
其他科目的成绩就一般甚至惨不忍睹了，语文历史道法都倒数了。这也符合平时的学习状态。
但是，十一之后孩子状态回升了，我相信应该成绩会越来越好。
虽然成绩这么糟糕，但因为是在重点班，搁在全年级还是中上。
我考虑的是，以前我们确实是太矫情了，只是觉得孩子应该成绩好（因为我们自己小时候学习成绩不错，总是班级前几，所以孩子考班级前几都觉得平常了）。没想到孩子其实也是付出了很多努力才得到的好成绩，没有夸奖鼓励，孩子失去了学习动力。
昨天孩子回来愿意让我们猜他的成绩，说明他还是对自己这个成绩很在意的。我们昨晚也狠狠的鼓励了孩子。虽然鼓励他的时候，他还是接受的那么不自然。但至少他知道爸爸妈妈是在夸奖他，看到了他的进步，而不是无视他的努力。
昨晚孩子躺下很快就睡了，虽然睡眠时间还是略短，但是质量还是比较高。这些都是好事。早上起来也比较容易了。吃早餐的时候还一直看着表在计时。
虽然今天台风没有很严重，所以照常上学，他有点小失望，但还是愿意去上学了。
我期间问他，是不是很多同学都想台风不上学呀，他大声肯定的说，是呀。想到我初中的时候也是这样的，总觉得上学没有玩来的爽。
我们现在接纳了他的情绪，也能说出他的心声，他已经不把我们父母作为对立面了。所以，现在做到了“爱而后能言”。
但是摆在面前的挑战还是昨天分析的，怎么让孩子主动学习。如果主动学习起来，他的学习能力完全不需要我们操心。
还是要继续学习，建立孩子价值感，让孩子在学习上面获得成就感。昨天的物理成绩算获得了一个小小的成就感。通过正面鼓励，看到他的努力，证明他对我们很重要。
继续继续，不断努力20201013
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