中国社会有两种非常不同的声音:有人说越早越好,有人说在母语打好之后再学习一门外语
中考中会有意识的降低英语的分数,提高语文的分数,从国情来讲,是没有任何问题的
学好英语从个人的角度来去分析,好处太多太多
认知方面:双语环境下成长起来的孩子更聪明,对数字、颜色、形状更加敏感,双语活动可以提高大脑的指令性功能,也就是指导我们提高注意力,解决问题,排除干扰的能力。
大脑影响:两种语言环境中长大会对人的大脑有影响,包括老年时期之后得老年痴呆症的概率会低很多,第二语言学习晚的人也会有这方面优势。
双语孩子标准性测试会比单语更高,双语会有更多难度,挑战更多。大脑需要接受挑战,更专注更多的抗干扰。
让人更自信:学语言是一个特别有成就感的过程,别人不会的你会,互动式交流,让人羡慕;
对其他国家的文化有很多了解,感恩节,圣诞节,西方儿童的玩具餐具等
学英语的人对人的气质是有改变和提升作用的,有很多人学习英语为了很多实用性目的,其实增长见识,活跃头脑才是目的。
有人认为学习英语会让母语荒废,其实观点完全错误,也就是以为存储的语言会被逐一替代掉,还有人认为孩子敏感期2-3岁,要以母语为主,不要主次颠倒,这点在中国来讲,担心是不太必要的。
孩子在学习中会有混淆的状态,但是一种暂时的现象,当孩子对两种语言的掌握相对更成熟的时候,就一定能够搭建相对平衡的语言环境。
数据:
现在以英语为第二语言的人群已经超过英语为母语的人群
现在学习两种语言的人和只会英语的已经持平
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