昨天孩子上完网课,晚上9:30,说要去打会儿篮球,于是23:00回来,我想估计刷刷手机就睡觉了,结果,当我23:15从卧室出来,看见孩子坐在书桌前,我好奇的问,干嘛呢?走近一看,孩子在写作业,马上我就进入表扬模式,孩子自从初二叛逆期以来,周六即使是有空闲时间也不会写学校的作业,都会留到周日才动笔,以前就因为孩子的这个情况,我们之间有很大的矛盾。我认为是需要见缝插针的利用碎片时间,而孩子认为要用大块时间写作业,零碎时间根本没必要。后来也就随他去了,只要完成作业就可以了。没想到,这个周六,早晨自然醒10点,10:30就在书桌前开始写卷子了。直到12:30吃饭。晚上打完篮球回来,又接着做卷子。虽然只是第一次利用碎片时间,但也是个好的开始,真真看到了孩子的进步。
感赏孩子昨天利用碎片化时间
感赏孩子今天6:40起床,洗漱,吃完饭,7:15开始上课。
感赏孩子自动自觉的进行学习规划
感赏自己今天忙碌一天。
感赏老公天天辛苦工作!
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