一、张改花老师分享带班经验
(一)环境(干净,整洁)
(二)沟通(和学生谈心,听学生说说心里话)
家校沟通(主动表扬孩子,当着孩子面给家长打电话表扬孩子)
家长群布置任务,语气委婉。
(三)凝聚力(爱这个班)
调动学生学习的积极性,爱学习
察言观色
教师自身:
要明白一节课学生要达到什么程度,课件精而简,讲的每个知识点都具有吸引力。
勤快,表扬榜样
二、杜校长沟通
人文,科学,审美
家(把教室营造成家)
科学的方法
审美
打造有活力的班级,每天都是新的,每天班里都有故事发生。享受每一天的教育生活。
发挥学生的主体性
让每个孩子在班级是充满幸福感的
三、年轻班主任表达困惑,疑问
四、杜校长《人民教育》文章沟通
成功——自信——自尊——自律
让班级生活更丰富些
每天享受我们的生活,按照课程意识,把现在的课程做实,做细,做丰富,活动PPT背景,氛围营造好。
如每天课间跑步,结合两万五千里长征地图,告诉孩子每天走到哪儿,可结合许昌地图。
创造机会,让每个孩子有成功的体验。
班级文化有变化,让小队活起来。
鼓励每个孩子每天做件好事儿
五、每天读点新东西
《非暴力沟通》
每天写点东西
专业地交往
表扬孩子重在动机和过程。
六、黄主任总结
张老师爱孩子,勤快,敬业
静下心来备课,上课,内心很充实。
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