“姐，你班学生在校园打架了，快点去看看吧！”一同是急促的呼唤声，让我放下了手中正在批改的试卷。
校园里烈日炎炎，刚打过了进教室铃。我跑过去时，一场战争好像已经结束了，看到我们班小茹在现场，她平静地在整理自己的头发，还有一些围观的同学。问了才知道，刚才是小茹和六年级的一个女生在打架。
我让小茹回办公室门口等着，并让小茹叫一下刚才打架的女生。谁知道小茹看的那个女生往楼梯上，就大声叫道“小妞！”“小妞！”
这女孩平静极了，还对刚才自己的对手这么亲切，完全不像刚才经历了一场打架。但是，这平静后面正映射着她的内心有多么的“强大”。也许她对刚才的这件事情没有多大的反应，她觉得和别人吵一次架，打一次架那是平常的，再平常不过，她肯定经历了很多。
办公室里，她平静的站在那低着头，脸上没有一丝表情。另一个女孩，不停的在抽泣，一副非常委屈的样子。只有在我询问事情原委的时候，小茹突然声音非常大，表现出一副特别有理的样子，把责任推得一干二净；另一个女孩一边讲一边抽泣，刚才的恐惧仿佛还在脑海里，委屈极了。
听老师说小茹刚才扇这个女孩的脸了，我就让她走进，想看看她脸怎么样？顺口问小茹：“你是不是扇她了？”谁知道，她连看都不看我一眼，歪着头说：“那她刚才也踢我肚子，揪我头发了，你怎么不问我肚子疼不疼？”刚才看到她的状态，我感觉他的肚子应该是没事儿。在我看来，是我们班的孩子，就像我的孩子一样，自己的孩子跟别人家的孩子打架，自己家的孩子看着没事儿，肯定先要问问别人家的孩子的伤是怎样的，先给人家赔不是。可这孩子的思路就不是这样的，也许是我这样一个小小的举动，这样的一句问话，让我和他的距离又拉开了一万公里，他本来就不太信任我，现在更加不信任我了。
看着这样的孩子，真的不知道说什么才好。像上次她犯错，把她的妈妈叫到学校，她在妈妈面前表现的委屈极了，说她自己什么都没有干，蹲在地上哭闹，好像所有的事情都是老师在冤枉她。她妈妈是个明白人，也是一个性格特别平和的人，看到自己的宝贝女儿这样，她并没有马上去劝，而是等待老师去解决。和她妈妈的交谈一直都很顺畅，她也很配合学校工作。但就是妈妈在孩子面前表现的无能为力，舍不得批评，但明明知道自己孩子错了，也不知道该怎么办才好。
温柔和蔼的妈妈，呲牙必报的女儿。这样的家庭现象好像和我们想的不太一样。以往很多同学的问题，都会出现在家长身上，比如家长在家里对孩子大吼小叫使用暴力，孩子在学校也会对同学大打出手。可这位妈妈明明是很温柔和蔼的呀，孩子怎么变成这个样子了？
孩子在小时候，是喜欢模仿大人做事的。这也是造成了很多孩子的问题，家长身上都有，这种现象的原因。但这位妈妈，太溺爱孩子了，小时候，孩子说什么是什么，妈妈舍不得批评，也不会教育，孩子认识不到自己的错误，久而久之，孩子就自以为是，认为自己做的所有事情都是对的，别人只要和自己的不一样，就是错的。解决问题的方式直接果断，就是打、骂、吵架，谁打过谁，谁骂过谁，那才是本事，而母亲明明知道自己孩子错了也无能为力，这更助长了孩子这种蛮横的性格。
可怜天下父母心！妈妈现在看到了孩子的这种情况，也明白了，问题比较严重，如果孩子一直这样下去，长大走入社会是要吃大亏的，或者办大错事的。但妈妈只有哭，除此之外也不知道做什么。老师呢？也没有什么更好的办法。像这样的孩子，你给他讲道理，她不听，她也不能接受道理；你批评她，她也不能接受，觉得全世界人都和她对着干一样，老师也一样。
有时候学校教育能做的很少，有时候学校教育的效果很慢，刚刚有点效果，就被错误的家庭教育给“冲洗”掉了。
如果把小孩子的生命比作一棵树，树根是家庭，家庭教育好了，树才能
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