（本文是笔者对《杀死一只知更鸟》读后笔记。文中涉及的页数，均来自笔者的手中的版本：译林出版社 2018年5月 纪念版。京东购买入口）
1.故事大概
20世纪30年代，大萧条时期美国南部一个小镇。围绕一位怪邻居和一起冤案，以“我”的视角，描述了镇上3个小孩的所见所闻。
1.1主人公
- 我：名叫斯库特，9岁女孩，镇上一名白人律师的小女儿。是个假小子，爱打架。
- 杰姆（下文简称哥哥）：我的哥哥。13岁。白人律师的大儿子。
- 迪儿：邻居家的亲戚的孩子，与我同岁。每年在镇上过暑假。爱看电影，脑袋中各种奇思妙想。
- 阿蒂克斯（下文简称父亲）：我和杰姆的父亲，镇上著名的白人律师。为人正直勇敢。
1.2 第1-8章
镇上有个怪邻居，十几年没有出过家门。镇上流传着各种关于怪邻居的恐怖传说，人们都不敢靠近怪邻居的房子。因为奇思妙想的迪儿的建议，3个小孩对怪人产生强烈的好奇，并开展行动。一次给怪人送信的行动中，哥哥慌乱中裤子被勾住，不得已留下裤子，找回裤子时，发现已经补好。之后我和哥哥在怪邻居门前树洞中不断收到礼物。最后，我家隔壁发生大火，冻僵的我收到了怪邻居送来的毛毯。我和哥哥认为怪邻居是好人，并开始同情怪邻居。
1.3 第9-25章
父亲是镇上有名望的律师。可自从父亲受理替一名黑人辩护的案子后，周围不少人对我的态度变得不友善，包括同学、亲戚、邻居等公开对父亲受理此案进行咒骂。案子开庭前1天，一群人还试图冲击监狱攻击黑人被告，父亲挺身而出，一人抵挡，劝解众人。我们3个小孩赶到后，提起父亲曾经帮助他们的往事，众人才放弃。案子开庭当天，经过父亲认真的辩护，案子十分明显是冤案，黑人被告是被人诬陷的。哥哥已乐观地认定父亲赢定了。但是，经过数小时的讨论，陪审团还是判决黑人被告有罪，并判死刑。3个小孩均不理解。不久，黑人被告不等上诉，选择自杀。
1.4 第26-31章
诬告黑人的恶人，因开庭时被父亲戳穿慌言，怀恨在心。一天夜里，袭击我和哥哥。危机时刻，怪邻居出手相救，恶人打斗中，自己摔倒导致死亡。警长打算不公开细节，以此保护怪邻居的隐私。最后我送
怪邻居回家时，怪邻居在我眼中就是普通人，而且我也看到了怪邻居眼中的世界。
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2.题目解读
题目“杀死一只知更鸟” 是一种隐喻。
2.1知更鸟是什么？
第10章(Page 112) 首次出现知更鸟。我和哥哥收到气枪作为礼物，父亲告诫“...杀死一只知更鸟就是一桩罪恶。...(Page 112)”, 因为“… 知更鸟只唱歌给我们听，什么坏事也不做...(Page 112)”
2.2谁是知更鸟？
书中知更鸟指代2个无辜的好人。
第1位是，被诬陷的黑人被告。书中第25章有相关描述。当黑人被告自杀之后，父亲的好友，一位报纸负责人在报纸上进行评论。“… 他把汤姆的死比喻成猎人和孩子对唱歌的鸟的愚蠢杀戮 ...(Page 294)”。
第2位是，怪邻居。书中第30章中有相关描述。当我和哥哥被袭击，怪邻居出手相救。众人决定不公开细节之后，保护怪邻居时，我说，如果不这样，“… 差不多就像杀死一只知更鸟… (Page 340)”
2.3 谁要杀死知更鸟？
对于黑人被告，明明是被冤枉的，连小孩都看得出，但是世俗对黑人的偏见和歧视，酿成冤案，逼死黑人。书中多有描写，在此举1例：哥哥乐观的表示，庭审赢定的时候，黑人牧师提醒”… 我还没有见过任何陪审团会在裁决的时让黑人赢了白人。…(第21章 Page 256)”
对于怪邻居，则是强行改变其的生活方式。书中第30章提到，镇上警长说服大家不要公开怪邻居见义勇为的细节提到，一旦公开后，大家会带蛋糕登门拜访。警长说，“… 在我看来，一个对你和全镇做过这么大贡献的人，无视他的隐居习惯，把他硬拉去曝广——对我来说，这就是犯罪。...(Page 339)”
2.4 如何保护知更鸟？
勇敢
书中第11章有定义：“… 勇敢是：当你还未开始就已知道自己会输，可你依然要去做，而且无论如何都要把它坚持下到底。你很少能赢，但有时也会 …（Page 138）”。
书中勇敢的人之一是一位近百岁的老太太，她因疾病长期使用吗啡止痛而上瘾，她在生命的最后几个月里，毅然决然的下决心戒毒瘾，并最终成功，安然离世。书中称其为“…她死的无怨无悔，不欠任何人，也不依赖任何东西。她是我见过的最勇敢的人…（第11章 Page 138)”
另一位勇敢的人就是我的父亲。他自己明明知道，案件庭审不可能获胜，依然勇敢的坚持，不放弃，直到最后一刻。”… 他是这里唯一一位能在这种案件上糖陪审团拖延那么久的人。… 我们迈出了一步，虽然是一小步，但总算迈出去了。… (第22章 Page 265)”。只有越来越多的人勇敢的坚持下去，才可能在将来保护更多像被冤枉的黑人那样的知更鸟。
换位思考，理解他人
本书开端的第3章，提到与人相处之道：“...你永远不可能了解一个人，除非你从他的角度去看问题…（Page 35）”。事情的缘由是，学校来了一位新老师，不熟悉本地的情况。当老师对某位同学为何不带午饭产生不理解时，我使用了自认为正确，但极其简略的答案回复老师。老师因不了解情况，产生误解而惩罚了我。我向父亲诉苦时，父亲说了上述的话。父亲进一步解释：“… 从她的角度来看这件事，就会发现这是个无心的过错。… 我们也不能因为她了解不够就责备他。...（Page 35）”。从此事件开始，主角我渐渐开始换位思考。之后与新老师也再无冲突。
到书的结尾时，当主角我站在怪邻居的家廊下，我再次认可父亲话：“… 除非你穿上一个人的鞋子，像他一样走来走去，否则你永远无法正真了解一个人…（第31章 Page 344)”，因为我发现，怪邻居和我看到的是一样的小镇，只不过角度不同罢了。只有真正换位思考了，我们才会真正了解他人，才能真正保护那些与众不同的知更鸟。
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（完）
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