在我的生命中经历的最多的场面就是离别。我的老公是军人,每年一次的探亲,每年一次的别离,那种无奈与痛苦真的无法用言语来表达。
结婚45天后老公要回队了,我送她到车站,我们没有太多的话,他走的时候轻轻抱了抱我,我转过身去泪流满面。
老公回队后,我没有回他的家,而是回到了工作单位,吃住都在工作单位,放假就回娘家,结婚了好似只是举行了一种仪式,一切都没有改变,只有一个小生命在悄悄的成长。
当我知道一个小生命在肚子中孕育的时候,有惊喜更多的是惊慌失措。怀孕六个月,我去部队找他的时候,他对我细心的照顾,假期结束我该回来工作了,他送我到车站,他的眼圈红红,我更是止不住泪流满面。坐在车上哭了一路。
回到家后,我躺在床上蒙着被子痛哭。公婆婆以为我和老公发生了矛盾,给老公打电话询问,把老公骂一顿,老公一再说并没有欺负我,没有发生矛盾,没有什么事。公婆对我的哭感到莫名其妙。
一年一次或两次的别离,一直持续了17年,还在持续中。
现在不仅老公在外地,两个孩子也在外地,暑假结束我把他爷仨送到车站后,我的心里空落落的,回到家一个人在屋子里转来转去。
学到第一篇课文老舍写得《草原》最后一段讲到“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。”这句话是什么意思呢?你又想到那些离别的场景呢?请说一说,对于离别的场景,学生都哑口无言。我提示学生,爸爸妈妈出去打工,你和爸爸妈妈的分别和好朋友的分别,去外婆家和外婆的分别,说一说当时的场景。学生还是说不出来,或许他们心中有那种情感,就是不知道怎么表达。
我只好再引导学生,我对学生说,你们来这里上学,第一次在学校住宿。来的时候妈妈怎么嘱咐你的?你现在住校一星期才能回家一次,一想到你一星期都不能见到妈妈。你和妈妈分别时的心情是怎样?
你们还好,只是一星期就能回家一次,我的孩子和你们一样大,他在外地上学,我们班很多学生都认识他,暑假结束,我把孩子送到车站,我各种的嘱咐…我无法向学生讲述我的心情,因为我的眼睛已经沁满了泪水,声音哽咽,没有办法再讲下去。我转身在黑板上写下“母子情深何忍别,车站临行话嘱咐”。
学生拿起笔开始写分别的场景,很多学生能够描写出那种场景和自己的心情,只是这是学生羞于表达的一种情感,只让老师看看,不让在班级宣读。这也是学生内心深处最真挚的情感。
每个人都会经历各种各样的分别,因为有了分别相聚才变得更美好。
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