之前只是觉得插图不对劲，但又觉得是十多年的权威，于是都是引导孩子只关注教材书上的概念和题型，忽视插图。如今终于有网友提出的意见受到大家重视，教育局也表态提出整改。想到下学期终于不用看这些图片了，心里一阵轻松愉快！然后又被自己想法吓了一跳，什么叫“终于”？我自认为心态还是很好的，难道下意识也被图片“压抑”住了？
越想越不对劲，开始网上持续关注数学插图封面问题。然后大数据果然开始各种推送。再然后，看到越来越多的网友截图的有关人民教育出版社的书籍恶意引导证据，细思极恐，简直义愤填膺！恨不得立马把所有儿童读物现场再“审核”一遍！把人教版数学书立马收回！
有时候还和教师讨论说，现在的小孩怎么可能那么早熟，还容易抑郁。想过家庭原因，农村原因，网络原因，激素进化原因等等，就没来没怀疑到权威的教材会出问题！而且还是粗看只是觉得丑，但细节坏透的人物插图！文字没问题，所以一般大人不会注意。但是小孩子注意了未必会跟大人说。就算跟大人说了也未必引起重视。就算引起大人重视，也可能因为人微言轻不了了之。总之，这种只从大人最容易忽视，而小孩感兴趣的插图细节入手，一点一点无意识地荼毒的行为，简直不要太阴险！！如果不是有人细心发现，并在网络上不畏“强权”公布出来。让大家及时醒悟，其后果简直不堪设想！
中国人岂是尔等可以打败的！不管是精神上还是物质上！我们已经站起来，那些试图从精神层面瓦解中国精神的某些东西，建议举起双手，立马跪下投降！无条件接受中国人民的拷问和追责，以及势在必行的严惩！！
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