“做教育就如放风筝”

北京101中学教育集团总校长、原海淀区教委主任陆云泉比喻“做教育就如放风筝”，放风筝，眼中要有目标、要有理想、要有远方，手中要有分寸、要有路径、要有办法，脚下要有土地、要有定力、要有坚持。

首先，立意要高，眼界要宽。

智取威虎山里打土匪，先把猎户李勇奇病入膏肓的母亲治好了，李勇奇才会带着共产党去剿匪。

他带着年轻人先把铁路修通，然后把木材运出去换来粮食。全屯的老百姓有粮食吃了、有钱花了，这个时候再组织民兵。此时的剿匪小分队背后有着强大的人民支撑、有人民自卫武装，这样，土匪就没有活路了。

共产党这么做了二十多年，从此赢得了民心——到战争最后阶段，沂蒙山区有了“最后一块布、最后一碗米、最后一个儿子送给解放军”这样的口号——就有了淮海战役60万装备比较差的军队打赢了80万重装先进部队的“临门一脚”。

正是因为共产党这样依赖人民，在实践中取得了胜利，所以，在新中国建立的时候，毛泽东喊出了“人民万岁”。

其次，因势利导，实事求是。

学校发展要顺势而为，甚至要善于借势。当前学校面临2022年版课程标准制定发布的大势，思考核心素养如何在课堂内落地，这是学校大有可为的地方和契机。可以通过“核心素养导向的学教评一致性教学设计研究”这样的大课题，来带动教学质量提升、教师队伍发展。

学校发展更要做强优势。

第三，担当有为，踏踏实实。

担当有为，要“当好自己一亩三分田的生产队长”。善于动员组织，发挥师生的积极性，要善于统筹协调，集中火力，攻坚破难。

“皮实的人更容易成功”，做事情要“拧”一点。《愚公移山》告诉我们，北山愚公者，年且九十，率子孙，叩石垦壤，毕力平险。而河曲智叟笑而止之。你努力的姿态可能有点尴尬，身边也不乏评头论足的“智者”，但相信坚持不懈，最终会“如有神助”。