《傅雷家书》是以前看过的。再次看的时候，自己也已为人母，有些字句的意味，是非得有这种经验，才能体会得出。我以为是小说，可速速地读完，读起来各种情绪，父亲对儿子学业的关注，父亲对自己儒家思想，以儒家为行事准则的方式，全面的介绍，彷佛看到了一位受到中国传统文化熏陶，又对欧洲文化深刻了解的父亲，如何在儿子迈入欧洲教育天地时，开始搀着儿子的手，帮着他再次姗姗学步。
谈到对艺术的学习，主张每次都记录下自己的感悟，因为感受是会变化的，每次的感受都不一样。如果偶然一次得到艺术的感染，接近艺术，那么再一次的接近，也不那么容易。最好勤于动笔，把每次的感悟及所做的事情都记录下来，文字可帮助一个人理清思路，让他知道自己杂乱的思绪，如何区分，如何判断。竭力主张记录的重要性，在另一方面，也是父亲坚持勤于动笔，多次勉励让儿子经常回信的另一重目的。
有一个多处出现的表达，是父亲盼不来儿子的回信。通常先是担心儿子身体不好，是不是太忙没时间写信，再到埋怨儿子，莫不是对父亲的评论不在乎，有些处开始要求儿子对某个父亲提出的问题，作出回答。强烈要求之后，仍无回复。父亲倒开始自卑起来。这一处自卑，表达的如此真诚！是的，确实是自卑的感觉。艺术能引起读者的共鸣，我理解到一处，那是一种对真实情感，如实的描绘，因为这里来源于人性，这种人性深层次的感触，不会因为时间的久远而消逝，我对这一处感受特别有共鸣。
上次写的文字，不知为何丢失了后面一段。想来写了些什么，这几天还是断断续续地在读《傅雷家书》，有些段落标注下来，在kindle 看书的方便之处。从书中，可读到父辈对我们的期待，有些地方竟如此相似。可想身处同一个时代，同一片土地上的人们，思想层面是多么相似。这方方面面的考虑，涉及为人处事，爱情，追求事业理想等等，我一边读着，怀念父亲当时对我的种种教育，虽说没有很多文字及语言，无形的行为中，由这本书里，萌生出更多的意义 。作为“孩子”，我也从书信中得到教育；另一方面，我吸收着这些与孩子沟通的技巧，想想今后孩子长大成人后，如何交流。
对于如何欣赏音乐，如何为艺术献出自己的精力，2015年前后买钢琴是不是因为读了这本书，买书容易，买钢琴容易，而真得要读书，精通一门艺术，哪怕是入门，就太不容易了，另外一回事。这里，能从书中吸收多少，看情况了。
摘录一段给儿媳弥拉的信：
“人在宇宙中微不足道，身不由已，但对他人来说，却又神秘莫测，自成一套。所以要透彻了解一个人，相当困难，再加上种族、宗教、文化与政治背景的差异，就更不容易。”
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