《内部工作模式》

董伟娟坚持分享第1926天（伊川焦点团队分享853天）（2022.11.6星期日）

    鲍尔比认为，婴儿会形成一种人际关系的“内部工作模式”。如果孩子在早期的关系中体验到爱和信任，他就会觉得自己是可爱的、值得信赖的。然而如果孩子得意了需要没有得到满足，他就会对自己形成一个不好的印象。“一个不受欢迎的孩子不知觉得自己不受父母的欢迎，而且相信自己基本上不被任何人欢迎。相反，一个得到爱的孩子长大后不仅相信父母爱他，而且相信别人也觉得他可爱。”

      个体早期形成的“内部工作模式”，在建立亲密关系的行为中起主导作用。婴儿的母亲或者养护着有不同的对待婴儿的方式，比如对婴儿的需求的敏感与否，忽视与否等，都会无形中对婴儿的心理产生某种影响。婴儿每天就是在与养护者的这种相互作用中形成了对成人的预期，这种预期渐渐发展成为一种“内部工作模式”，这种模型内化了对依恋对象和自己以及两者关系的内在表征，最后转变为一种无意识、自动化的运作。这种行为模式一旦形成，就具有了很强的保持自我稳定的倾向，并且会在行为主体（婴儿）的潜意识中起作用。这种行为模式将对儿童的各种社会人际关系（如母子关系、师生关系、同伴关系等）都产生影响，更会对其成年以后的人际关系和婚恋关系都产生长期的影响。所以说，内部工作模式，其实是儿童对自我、重要他人以及人际关系的一种稳定认知。这种“内部工作模式”主要以无疑是方式运行，并且一旦建立起来就倾向于永久，它决定着儿童的行为方式，并成为未来人际关系的参照系统。随着年龄的增长，个体倾向于用已有的“内部工作模式”去理解新的信息，早期经验就是这样对个体日后的发展起作用的，它会引导个体去思考自己应该得到何种对待和关注，给他人怎样的信任和支持、对他人的需要给以怎样的关注，以及在亲密关系中的交往策略等，投射到其他与其发生亲密关系的人身上的。