“要把这些都记录下来。”卉子心想道。显然,她有这样的想法已不是一两次,卉子总是做些虎头蛇尾的事儿,就像她父亲说她的那样:“你的本子从来没有写完过一整本!真浪费。”她每次想到父亲的这句话,就觉得自己一定不是一个成功的人,成功者总是把字写得漂漂亮亮,笔记做的端端正正。于是,她每一次下定决心要改正,就诞生了一个新本子。她每次打开第一页,都要想很久很久。想什么呢?她在想,我是从第一行开始写,还是第二行呢?我要不要空两格呢?我要不要写上日期?要不在首页画幅画儿?要不自己用花体签个名?
过了好多年,她似乎明白了自己这种症状叫做读写障碍(Dyslexia),用这件事举例似乎不太恰当,但回想起来,小时候似乎极度内向,常常在课堂上走神,记忆力不佳。虽然成绩还不错,大家也都夸她聪明乖巧,但她认为,这应该是妈妈的功劳。卉子的妈妈热衷于帮卉子组织学习班,邀请学校里最好的老师和几个小伙伴一同上课,既让老师赚了外快,又带动了同学们的成绩,家长们也都非常感激、支持卉子的妈妈。这一举三得的事情,卉子知道妈妈的苦心,一贯地配合也努力听讲但内心深处却并无什么波澜。卉子觉得,自己是个聪明人,但总是不能用到学习上。
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