家有青少年，两个孩子在 13 至 15 岁之间，一个是初中一年级，一个是初中九年级。从他们的身体上，我明显感觉到青少年的发展带来的直接影响，女儿的身体越发丰满，儿子的身体也变得高大茁壮。
与他们的童年相比，我不再使用控制，而是尽量满足他们的需求，即便如此，还是不时有情绪问题爆发。我承认作为一个不断成长的母亲，我有很多不足之处。比如，我确实希望自己的孩子在学习上很优秀，在各方面都能尽如人意，但当看到他们的缺点时，还是无法接受。基于这个原因，我认为学习青少年心理健康发展可以让我更专业地帮助和面对家中的青少年。
另外，作为一名初中教师，我每天也是和这个年龄段的孩子打交道。除了学科知识的教学之外，对孩子们心理的把握能够促进我的教育教学工作，所以我选择了这门课程。但是在课程学习过程中，仍有很多力不从心的地方，比如好好学习、好好听课，但在实践中还是力不从心。我知道并不是每一件事都必有成果，但是在行动过程中带来的困惑，有时会让人崩溃。
有一天，我和儿子一起散步，他突然跟我分享了一个他内心的小秘密。这让我意识到，尽管我在物质上尽量满足他们的需求，但对于他们心理的引导，还需要更多的努力。
当复述完这个故事后，我突然想到一个更好的方法，也许我应该引导孩子去阅读相关书籍，让他自己去查找答案，以后再遇到这种事应该怎么办。可以读一些名人故事或关于青春期的书籍，这是一个鼓励孩子阅读的好契机。但我个人能力有限，有时不能恰当地推出相关书籍。所以我认为这方面阻碍了自己的发展，在以后的学习过程中还需要不断加强，以免错过这转瞬即逝的青春期和最宝贵的亲子时光。
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