这次培训确实让我受益匪浅，准备不充分，同时也暴露出很多问题。
一、我之前都没有搞明白“绝”的本义和基本义是不同的。
二、在教学设计中，如何区别提问和任务驱动。
三、要注意任务之间的逻辑关系。
四、注重对学生学习方法的引导，学生可以通过推测发现答案，不至于让课堂前松后紧。
五、一定要把握住每次机会。
这次培训确实让我受益匪浅，准备不充分，同时也暴露出很多问题。
一、我之前都没有搞明白“绝”的本义和基本义是不同的。
二、在教学设计中，如何区别提问和任务驱动。
三、要注意任务之间的逻辑关系。
四、注重对学生学习方法的引导，学生可以通过推测发现答案，不至于让课堂前松后紧。
五、一定要把握住每次机会。
2019-03-24 拍于苏州市吴中区尹山湖畔
日期：2019-03-24 作者：小田 一直有写日记的习...
练习材料： [Day 1640 2019-03-24] L36-2：A chance in a million F...
日期：2019-03-24 16:29:31 经文：约 3:8 《圣灵如风》 我们能够感受...
来源： IN SPIRIT 2019-03-24 【顺流法则】 顺流法则：祂力（超意识）全然的信任、臣服...
20190324 周日 Day165 练习材料： 原文[Day 165 2019-03-24]L36-2：A...
宸嫣0802 关注 1.819 · 字数 4154 · 阅读 748 2019-03-24 13:38 沃伦·巴菲...
2019-03-24 【践行人员】袁顺娟 【践行天数】144/1000 【今日天气】多云 【昨日早睡】23:00 ...
2019-03-27 2019-03-26 2019-03-25 2019-03-24 2019-03-23 20...
搜索【女权启蒙周刊】 她自由2019-03-24 13:32 第十一章：超强反应力 “对不起！对不起！我刚刚不小心...
本文标题：2019-03-24
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/kahmvqtx.html
网友评论