北京之行——第三天

        7月17日，北京之行的第三天，今天的行程依然是满满当当。

一、光脚去上学

北京之行——第三天

        早晨起床发现外面一直在下雨，等了许久都未见雨停。为了赶上今天的课，我们还是选择了冒雨前行。去的路上雨越下越大，为了防止鞋袜湿透，我和小伙伴一起光脚走到会议室。为求学而光脚走在首都的大街上，也是此生难得的经历。

二、讲座学习

        今天为我们讲课的大咖是北师大的宋萑教授，一位帅气幽默的男神讲师。他给我们百名青椒带来了一节体验式的的课程——《乡村校本课程的发展》。

北京之行——第三天

        以前上大学的时候就听过“校本课程”，但是自己却没有真正的实践过。这次宋教授就带着我们体验了一次校本课程。

          首先，宋教授带着我们一起认识了课程、教材和教学的区别。大家一番讨论后给出了各自不同的答案对于三者的区别有很多的解释。宋教授是这样接受的，课程包括：课程目标、课程内容、课程资源、课程实施。其中课程内容就包括了教材，课程实施就是教学。

        接着，宋教授带着我们一起研究了校本课程的资源。校本课程的选材可以是动植物、风景、民俗、节日、历史事件、人物等等，这些最常见的事物都能用来开展校本课程，但是要考虑选取这些材料的理由和可用性。校本课程的开展，还要考虑到学校的办学理念和课程大纲的要求。

        课程的后半部分就到了我们动手动脑的时间了。宋教授给每组规定了了校本课程资源的选择类型，大家进行一场头脑风暴，想出这个资源能开发利用的部分。

北京之行——第三天

        一阵头脑风暴后，我们要把找到的资源用到各个科目上。一番思考和讨论后，我们发现我们自己找到的校本课程资源，几乎能运用到所有的科目中去。校本课程的开发原来可以这样有趣，大家的新颖想法也让我大开眼界。

三、走进一零一中学

北京之行——第三天

      下午，我们来到了北京一零一中学。这是北京市重点中学之一，北京市高中示范校。

北京一零一中学于1946年在张家口建校，校名先后易名为张家口市立中学、晋察冀边区联合中学、华北育才中学、北师大附中二部等，1955年，学校定名为北京一零一中，郭沫若同志亲笔题写校名，并释其含义为“百尺竿头，更进一步”。这也是一零一中学的校训。北京一零一中学现位于北京市海淀区圆明园遗址，东临清华，南接北大。

      一零一中注重课程建设，强化特色发展。学校设定“课程套餐”，构建了六大领域32个系列的学校课程体系,开设了100多门特色校本课程，开发了独具特色的各类高端课程。同时，学校注重以研学和社团为平台开展的综合实践活动课程。

北京之行——第三天

        此处参观，我们还了解到了最新的中高考改革动态。

北京之行——第三天

        一零一中学还拥有很多名师校友资源，随时都会邀请名师大咖来给孩子讲课、分享经验。近朱者赤近墨者黑，长期接触大师名人的思想理念教育，孩子们的思想和素质也在潜移默化的提升着。

        参观了一零一中学后，我不禁感慨这所学校的学习文化是如此先进，学校资源是如此丰富多样。一对比，我们乡村孩子的起跑线已经落后了太多太多，不知道我们还要努力多久才能赶上这些差距？