高三复读学校哪家好|成都复读集训学校许多学生的高四日子总结,都谈到高考复读改变了自己终身的命运。例如有的学生慨叹:高四让我学会了舍弃,学会了忍受,学会了孤寂,学会了等候,高四让我对高考有了一个很清醒的知道,至少让我理解了我不是个能上三本的人,高四改变了我许多许多,高四让我学会了在任何时候都会坚持一个清醒的脑筋,做一个沉着的选择,不论今年考的怎样,我真的极力了,不会再留惋惜,至少不会因没有努力学习而悔恨。
哪些学生适合高考复读1、考生自己有强烈的复读愿望为了追求更高的社会地位和经济地位,考生不满现状,不满足现在的层次,不满意院校、专业,愿意通过复读进一步改变自己的人生,这是完全可以理解的。说考生有强烈复读愿望是说考生的复读愿望是发自考生内心的,特别要强调的是考生复读不能只是父母的愿望。考生不愿意复读,在父母的压力下勉强复读,这样的复读效果是最差的。2、对自己的复读目标清楚所谓目标清楚包括两个方面:一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业;二是你的实力距这个目标有多大距离,是否能够实现。目标合适经过努力可以实现,如果期望值过高,和自己实力差距比较大,复读一年的效果不会很好。
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3、对自己目标未实现的原因一清二楚高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的,每个人与每个人的情况又都是不同的,有的是智力因素的原因,比如基础知识不扎实、知识网络不清晰、学科能力薄弱等等。有的是非智力因素的原因,毅力、恒心、韧性、克服困难的勇气等等。当然也有的考生始终没有得到名师的指点,学习总是在低水平上运转。无论是什么原因,考生都要对自己做认真、科学的解剖、分析。自我分析过程、自我解剖过程就是看病、诊断过程,而复读过程就是治病过程,只有诊断正确,治病才能有效。高三复读学校哪家好|成都复读集训学校
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