有一种幸福是自信

有一种幸福是自信

我喜欢这样一句名言：“知识就是力量。”

百度百科相关条目表明：

弗兰西斯·培根（1561—1626）在他的《Meditations Sacrae》（《沉思录》）的片断中留下了这句话，它的拉丁文是：“Ipsa Scientia Potestas Est”（“知识就是力量”）

这是一句能够解释生活中众多能力困境的名言。

每个人作为独立的个体，ta对所处环境的适应状况，ta所处的阶层，以及ta的职业、身份、地位、级别、财务状况，无不与ta个人的才能（包括技术技能）、努力程度、运气、认真态度存在着重要关系。

思维智识，是个人知识体系的根基。在实践活动中，它统帅支配着一个人明事理、懂分寸、知整合，对形势、局面、个人想法、情绪、心理、立场的顾及水准。它构成了个人随时评价效果、控制效果的判断支持。

生活中无论一个人从事怎样的常规事务，不论ta是正在完成学业，担负某项职能，处理人际关系，处理日常例行事务，涉猎资讯，还是参与社会事务活动，在其中对于内容和情况的掌握水准，适应状况是一个关系成败、顺逆、利弊、安危的重要因素。

微小的盲区、乏力、适应不足，都可能铸成难以为继的虎头蛇尾不了了之，铸成重大偏差和危机，甚至陷入困境。有序谐调的持续发展进程更是难以企及。

那么，其中的知识是如何发展起来的？

在这些知识的发展历程中，将会遇到哪些情况？

一、支持人们成功胜任常规事务的知识并非多么高深

希望成功，向往成就感。不论作什么，我们本能的都喜欢，在轻松之中达到要求的情形。喜欢跟上节奏的感觉，喜欢见到进展和长进的欣慰感。成功的情形，出色的表现会令氛围热烈，受到喝彩。可是，成功往往都是在“不会”中坚持下来的。许多事情在困境中坚持到成功，直接的感觉是，太难了。

其中，一个巨大的危机是迷失自已，思维乱了——

更难静下心来；

更难听进意见；

陷入过度敏感，纠结、排斥、逃避问题；

极力寻找自己能有心思从事的事情做，却又收效甚微……

或是以为可行，事实上是绕了大圈子，甚至一错再错，积重难返，不堪重负，举步维艰。

千百年来，人们为了智识的完善可谓呕心沥血，难有尽期地付出着想心力、体力、精力，耗费着大量资源。在快速变革、资讯发迖的今天，研究古今中外的种种事件，环顾左右，令人发现，颇多的例证在指向证实着一个事实——支持人们成功胜任常规事务的知识，其实并非多么高深。

属于周围人们不乏知晓掌握的内容范畴。

二、“依据”主导且不由自主

生活常识中的一个事实是，人们在自己的生活中所从事的一应行为，每日的作为和努力，是在对于自身个体已经具备的认知、认识地依据中进行的。

往往这种“依据”存在于实践活动的不知不觉，不由自主之中。

例如一个人在某项事务上，由重重困扰中走上了适应自如的能力状态。在未具备认知发展知识的情况下，他解释不了自己在认知上是怎么一步一步走过知识发展历程的。

例如对于个人擅长的能力部分，自已却解释不清楚思维脉络上的环节、要点，自然就难以传授给他人。

例如所谓不踏实、焦虑，就是不知道该怎么做？就是常规事务中的某个方面、某个部分，应付不了。常见的现象是，当事人只是被动于其中，却未能确切意识到自已遇到了困难……

这种“依据”，在日常的工作、学习、人际关系、日常例行事务、资讯、社会事务中，主导了确切地掌握相关内容的程度，以及及时地辨识情况的水准。

其中，需要特别强调的是对于生活，对于社会，对于个人能力状况的认识、认知。

三、责无旁貸

常态化的实际生活中，每日里我们必不可少的都会需要应对，处理的众多的事项、事务，同时也包括对于生活现实适应的一些自觉不自觉地努力：

诸如，从事问题研究、争取合作支持、完成某项工作的规划整合等等，

然而，效率如何？

方向和效果如何？

自己是不是能轻松置之？

如此这些，都是生活中需要回答的问题。需要个人依据相关知识回答的问题。

在个人的思维、思想上，以自身的价值秉持为基点，在对于方向方法的回答上，目前到了哪个阶段？到了什么程度？是不是遇到了困难？

对这些问题，是不是能够辨识？

是不是能够进行有效的改善？

这是个人自身能力成熟的一个无从回避的问题。

也是在生活中，在意能力成熟、个人力量谐调所需要回答的问题。

四、希望在持之以恒

如果说，支持人们成功胜任常规事务的知识，其实并非多么高深。

但对于其中的某些部分未掌握的个人能力状况来说，却需要一番磨掉绝缘层的努力，如同学习驾车需要两个月的实际驾驶训练才能掌握。要知道一些能力是需要长期培育，有一个相当长的持续成长的历程，训练历程才能掌握。

在若干年前，有一个人围绕着称职、建设、创造、有序协调，关于如何将事情做好，关于优雅，不时的会有想法，思绪冒出来，却苦于不能整合贯通自己的思想。不仅如此，在大好资源机会潜力条件下，竟陷入了想当然的困境……

寻寻觅觅，上下求索苦于未果，父亲知道后，建议他从哲学中去寻找答案。一次在向自己的哲学老师，谈及自己的这个持续了很久的困扰和苦恼时，陈老师说“将你的想法，写出来会有帮助。”

生活从此更加忙碌了，不同的是具有了充实感。

犹如断了线的风筝获得了回家的希望——

渐渐地感觉到了力量在苏醒。