因为我走进了六艺馆的《教子有方》，我的孩子也走入了先锋的小学；因为孩子走入了先锋的小学，我又走进了《论语中的家教智慧》。在陪伴孩子的过程中，我始终坚信：“父母好好学习，孩子天天向上”。
“思想上有共识，行动上才有共振”，在孩子入学这一年多的时间里，我也跟随王老师走过了每周一的下午。今天恰逢教师节，老师开篇讲了相遇、缘分。师生是缘分、父母是缘分、儿女是缘分、夫妻更是缘分，我们每个人的相遇亦是缘分释然。感恩相遇，木木成林，风不能摧；感恩相知，心心相映，业不能动。在这种相遇相知中，我们一起相伴学习，相伴成长。学习如春日之草，日不见其长，月见其增，何况王老师计划的就是3年学完呢。人生当时，修学为要。不仅从自我成长，自我关系到亲自关系，到夫妻关系，到与他人与万物的关系，老师把生活中自己的经历作为例子不乏幽默的揉入课程当中，即深谙经典之智慧又在生活中自然的显化。从夫子的忧与乐到我们自己的生活，从夫子的“志于道，据于德，依于仁，游于义”到我们目前的教育，从“不愤不启，不悱不发”到我们对孩子的陪伴。抓住教育的时机，更要有教育的智慧，给人希望、给人力量、给人方向。
每次课程老师总能把晦涩的经典日常化，老师说：文化，就是以文化人；经典就是让我们日用而不知；陪伴孩子的过程就是教育的过程；教育就是生命影响生命。在这种润物细无声中我和孩子一起走过了一年级，步入二年级。在陪伴中看到孩子和自己的成长。
感恩所有的相遇！山高水长，日月长；师恩难忘，日月短！
末学：寇柳娟
2018.9.10
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