什么是写作？专门查了百度百科，在众多解释中选择了与自己当前状态最接近的一个：凡是为着一定目的，运用书面语言表达一定思想内涵的实践，都是可以称为写作。
写作的目的有很多，因人而异，无论是出于何种目的，终归是将作者的思想通过不同的形式，结构，语言，传递给读者。
我是一个还不会写作的人，我只是在写，写的内容没有价值，没有思想，没有深度，但我相信只要坚持不断的写下去，不断的精进，修改，迭代，不断的学习，输入，成长，终有一天我的文字会变得有温度，有感情，有思想。
今天听了小植物老师的分享课程，受益匪浅，目前我可以立马拿来就用的方法有两种：第一，针对某一主题提问，然后给出答案。第二，十分钟思维风暴法。下面针对两种方法如何使用予以解释：
1.提问法
很多初学者包括我在内，经常不知道写什么内容，有时哪怕给出主题，也不知从何下笔，要求写800个字，左拼右凑，绞尽脑汁也只能挤出500余字，凡有以上症状的人都可以尝试使用提问法。
比如今天的主题“写作”，这个题目有点大，如何去写呢？提问:什么是写作？你会写作吗？目前处于什么水平？什么阶段？在现阶段如何提高自己的写作水平？你写作的目的是什么？提高写作能力的具体方法和措施是什么？通过写作你收获了什么？……等等，还可以继续深挖出更多问题，然后根据你罗列的问题梳理出一条主线，做出相应的解答，应该会有不错的效果。
2.思维风暴法
如果你很忙，没有足够的时间留给写作，或者临时有任务要求在短时间内完成一篇文章，不妨试试十分钟思维风暴法。
这也是我目前用的最多的一种方法。十分钟，每天再忙也能抽出的碎片时间，如果时间充分最好选择刚刚起床时，别看手机，别翻新闻，把所有注意力集中在写字上，准备好计时器，此时此刻想到什么就记录什么，不用考虑用什么成语，修辞，结构，不用管有没有错别字，标点符号是否正确，一气呵成，不到十分钟坚决不停下来，一到十分钟立刻停下来，你会发现不知不觉中你应该已输入四五百字，然后再审视和修改。怎么样，要不要试试？
今天分享的学习心得，也是得益于老师教导的“要成长，先分享”，只有把自己学到的知识教给他人，自己才最受益，今后在学习写作的路上，会严格按照制定的学习计划，慢慢积累，不断努力，最终能达到深度思考，传递能量的目的。
最后以林清玄老师的一句话来结束此篇：愿远行人都看见最美的风景，愿归来者终等到最美的风景。
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