一、导入
1.猜谜。
2.识“影”
二、读文
1.范读，关注节奏。
2.自由、大声读两遍。
3.同桌对读。
4.展示读 评读 齐读。
三、识字
1.识字高手（音）
2.放气球
本文标题：《影子》第一课时教学设计
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