说实话开学前没有做一个自我介绍，希望通过一小断文章了解下我
刚刚学完如何撰写教育型内容的课程，说实在的听的有一点似懂非懂的的感觉，也许是这几天内蒙的天太热了，听课中老走思。好了，回到正题。
其实就是老师所讲的一样，一定是学习思维，然后打破思维的一个过程。本人三年前有了自己的女儿，就像她一样每过一个时间段就会有不一样的变化，自然的、规律的有时候自己就去想她是怎么会这个的，又是怎么去判断的呢，理解不了，这也许是自然的力量。在父母的陪伴下一天天的成长起来。同样我们的课程也让我们在自然的认知里，怎样实现在老师的指导下完成最后的打破思维。
通过学习我们更合理，简单明了的表达服务好我们的用户，更有逻辑。我们遵循写作的基本流程，第一我们要明确我们的目的，是想表达一个什么内容，做到心中有数，从而我们能完整的做到头、身、尾的相互呼应。知晓目的后我们就应去祥细了解用户，我们收集用户关注点，用户想法，等信息，我们通过头脑风暴确定服务用户的方案，然后把我们写作的内容提纲撰写好，最终把初稿确定下来，第六就是修改整理发布。这些是我们完成一篇文章的基本纲要。当然在每一个环节里还包含了好的写作结构和注意事项。像我们的开头可以运用HRPS模型，身段应用到WWHE+Bridge/Transition,在结尾部分可以用到Double C做为再次的全文总结，当然还有CTA行动呼换。写作就像一个孩子成长中的每一天，吃 喝 睡 拉 哭，我们要通过一些方法，技巧，知识完成好每一步 。
现在孩子三周了，上幼儿园了，像她说的一样祝自己健康快乐的成长，我们的文章也一样优秀的输出，得到用户的认可。
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