人在遇到自己不愿意接纳的事情或声音时，会自动屏蔽，对待不愿意的事情也迟迟不愿意去面对。孩子也是一样，遇到成人急切说教批评时，他们会选择不理睬，也就是我们成人心中所想：这孩子都说你多少次了，就不知道动动！其实，成人的反复说教，却成了孩子认为的唠叨，而成人的不厌其烦的唠叨，让孩子承受不愉快的体验，摈弃自己的自由，违背自己的内心接受命令。
成人对待孩子的问题时，要体现我们真实的交流，尝试运用真诚合理的话语。孩子面对成人温柔而坚定的话语时会自动解码“唠叨”原由，并吸取好的行为加以努力。
一、说话时要尊重孩子
你看到的是真实的事情吗？成人看到孩子没劲，如果不抱着孩子，让孩子自己爬楼可能回不到家；孩子骑自行车歪歪扭扭，可能不帮忙就会摔倒；孩子自己洗澡，如果不帮忙，可能洗不干净。这一切都是成人的想法，私自帮助孩子，也是不尊重孩子的行为。正确对待方法：成人可以及时询问孩子的需求，在孩子坚持自己要完成的情况下，做到积极的鼓励。
二、信息三要素（成人要练习、要践行、并引领孩子正确表达）：1.具体说明不能接受的原由。2.表明我们的感受。3.此时此刻不好的行为会对我们当下造成的影响。
三、怎样成为一名优秀的倾听者？
1.家庭中亲子关系的和谐，成人面对孩子说话、表达时，学会认真聆听。
2.孩子在表达时，只倾听不发表自己观点。成人面对孩子滔滔不绝的叙述时，直接给到建议，会让孩子感受不受尊重，孩子会认为父母并没有真心实意在关心他的事情。
3.印证式的倾听（用心倾听、重复孩子的想法、证实自己听到的、同理心引导）当孩子表述完自己的感受后，成人尝试重复孩子所表述的话语，印证成人的耐心聆听，以及听到孩子所要表达事情的原委。并尝试引导孩子，让孩子通过成人的间接帮助，自己有机会独立解决问题。
尊重孩子的感受，接纳孩子的想法，真诚聆听孩子的心声，真实关心孩子所需，育人先育己，加油
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