《声音》这个片段，通过一段男主剪辑好的磁带录音，和一条干净的白色连衣裙，描述了一段青春时期少男少女美好青涩的中学爱情。
整个片段对初恋这个主题的表达中，录音磁带是男主表达自身情感的工具，白裙代表着女孩对男孩的感情，这两个元素都是非常重要的意象特征，通过对这两个元素的刻画来表现青春少男少女羞涩、含蓄的爱情。这是不同于成年人一句“我喜欢你”这么直接裸露地表达，而是以录音表达喜欢，将白裙作为约定和答案，给人带来纯真青涩的初恋的感觉。
从影片的叙事上来说，片段开始男主收集音效，蝉声，铁路声，自行车声，不仅起到了叙事的作用，交代了男主的爱好，除此之外，也是通过男主这收集音效的行为，才有了这段爱情故事的开始和发展。片段中通过早读这个情节直观地引出了男主喜欢女主的原因，女孩的声音进入了男孩的心里，代表着俩人感情的开始。
镜头方面，影像中有一个镜头的表达阐释出了女主对这段爱恋的接受。其中一个空镜头对晾在窗台上的白裙的特写，暗示着女主已经洗完准备穿这条裙子。以此隐晦地表达当我们看见女主听录音的画面时，女主其实已经反复听过男孩给的录音了，并且给出了她的答案。白色裙作为片段中的一个视听符号象征着男女主的爱情，所以在片段后面关于男主提问“星期一你会穿什么？”，影片在前面已经通过对白裙早就暗示了女主的答案。
音效的运用在这个片段中是一个非常重要的元素，暗示出了人物的心理状态，推动了叙事发展，而且所有的音效元素都在渲染浪漫的爱情的氛围。食堂的笑声表现出女生声音的清脆，并且渲染出男生开心的心境。商场中放的欢快的歌声烘托着男主想要接近女生时激动喜悦的气氛。 当女生在听录音带的时候，各种音效也暗示着她的心理的变化。开始时浪漫的铃铛，当母亲推门而入时则出现了急促的火车音效，暗示着出爱情在女主内心迅速萌芽的状态。而当男主父亲把录音带砸坏时，破碎的声音也表现男主内心爱情受到伤害，音效几乎与男主表情同时出现。
这个片段令我印象还比较深刻的是它的背景音乐。每当男主女主情感高潮时都有与之相呼应的音乐响起，配合恰到好处的音乐，将视听完美地结合，令人为初恋的热烈而动容。
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