今天做木工视频感觉好累：做了不少，图片也拍了好多，有近千张了，但都是拍了就放那了，根本没有整理，就像把东西扔仓库一样，所以挑选起来很是费劲，尤其是想把每名学生都能够展现出来，但照片这么多，真是挑花了眼。
如果平时能够整理，并根据实际情况进行适当调整教学应该会更好，同时把学生活动的照片发给家长，或者是朋友圈，不也是很好的促进作用。
不知道从什么时候开始，过多依赖于电脑的硬盘，各种学习的图片、音频、视频，都存在了电脑硬盘或者是移动硬盘里，有人需要时我会找找，然后会看一看，有时会整理一下，因为有了“存储”的地方，学习上也不那么焦急了：反正还可以回看，可结果是很少进行二次学习。
晚上一个朋友让我参加了他们的“阳明心学”百日汇报线上会，听着大家的分享，道理我都懂，和我的电脑里存储的都差不多，可现实中做出来的不多，就是因为只是接收，没有真正地去消化吸收。
不要做知识的收集员，而要是做收纳员，还要做分享官。
工作做得不明白，和自己不懂得展示自己也有很大关系，包括这学期管理木工，自己做了很多，但没有进行有效的展示、宣传，也很少和领导汇报，要不是学样有这个制作视频的要求，我还是默默地做着……
借这个契机，每天抽出点时间对硬盘进行整理，一些没有用的该删除就删除吧（找照片时，发现有很多参加活动时给中别人照的照片还留着呢），挑出钻石助力自己闪光。
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