点滴感悟（1）
各位同仁，近期我校在线教学教研开展的实实在在，有声有色，这是我们团队作战的成果，是我们追求卓越的必然，是立德树人落地的实践探索，各位辛苦了[抱拳]
下面与大家分享几个观点，感兴趣的继续往下看。
第一，如果想在教学上有建树，那就与课标交“朋友”吧！十年一改的课程标准，就是我们课堂教革的路线图，如核心素养三要素，新时代培养的“三有”新人，倡导的跨学科主题教学，大单元深度教学，学业评价等等，每一个点都是成就您的舞台。
当然，满足现状的请止步离开，别打扰你的雅兴。
第二，目标，你的目标清晰吗？要有自己的专业成长目标，努力从合格向骨干再向特级的奔跑，这条路很艰辛，实际上绝大数都止步不前，坚持走下来的就是我们仰慕的如窦桂梅，于洁，张祖庆，华应龙，张齐华，贲友林等等。或许努力一生难于如他们那样，你一定能走出平庸，成为有教学主张的造福区域教育的老师，实现人生价值，你的家人朋友一定以为为荣！
第三，高要求自己，主动工作，这是在圈子里提高人格魅力的捷径，特别当你是一个团队的带领者。等，靠，要等想法是惰性的表现，也是一个能力强弱的反证，更会把一个团队带偏。正确的做法是结合分管工作，第一步主动把事情做起来，第二步把事情做的更细致，第三步尝试提炼形成特色。
第四，自满必自卑，不要以为自己不用学习提高了。如听不进建议，没有工作想法，缺少问题导向意识的。 如果不改变自己，若干年前如此，若干年后也是如此而已。
第五，学习，不只是读有字之书，也要会读懂无字之书。善于总结，勤于观察，勇于探索，你会发现很多很多。
下班路上有感，记录下来，日更有料了。
如果受益，请笑一笑！
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