一节生动的美术课——作者（朱然）
周四，我们要上一节市级美术公开课，这节课由如东的桑老师上的，主题是《海洋怪兽》。
怪兽就是长得四不像，让人看了就觉得威武、凶猛，还有可爱、善良。
桑老师带着我们走进了报告厅，报告厅很宽敞，里面坐了很多的客人老师了，其中还有我们学校的朱老师。原来这就是南通市所有的美术老师呀！我们不由地紧张起来。
怪兽，在我们的心里是很凶猛的，没有一点善良。可今天桑老师教我们画的却与众不同。首先，桑老师带领我们了解了怪兽的形态各异，有的像人、有的像龙、兔子........他又给我们看了一些有关怪兽的资料，有大乌龟和龙的结合，还有夜叉、苍龙、章鱼.......最后桑老师让我们自己作画，画自己喜欢的怪兽。我画的是乌龟、鲨鱼、兔子、龙、长颈鹿的合体，它很善良的，我给它身上设计了许多刺，可以帮人们搬东西。
不多时，同学们都画好了，放到讲台上展示了。可惜我还没有完成，下次继续努力吧！
这是一堂生动的美术课。
一节有趣的美术课——作者（陈依诺）
9月28日星期四，我们城南实验小学来了许多客人老师，其中一位在我们班上了一节美术公开课。
客人老师身材胖胖的，皮肤黑黑的，胖嘟嘟的脸蛋儿，大大的眼睛上还戴着一副眼镜，看上去很有学问。他姓桑，我觉得他对这一节课充满了信心。
上课了，桑老师先把黑板四周布置了一下，画了一条鱼的样子。接着在黑板的右下角写了四个大字：“海洋怪兽”。他先给我们介绍了几种怪兽，名字很奇怪，样子也很可怕，有的还是动画片里的呢！他讲完了，就请赵宣涵和丰子涵两位同学到黑板上合作画一条龙。赵宣涵画龙的脚，丰子涵画龙的身，老师画头和尾巴。他们的作品完成了，非常逼真，台下响起了热烈的掌声！
开始画画了，桑老师让我们每人画一种海洋怪兽，我是这样画的：它有鱼儿的身体，老鹰的翅膀，恐龙锋利的牙齿，还有老虎的爪子。我给这个怪兽涂上了鲜艳的颜色，看上去又漂亮又神气！大家都画好了，老师让我们把画儿剪下来贴在板子上，然后请大家介绍自己设计的海洋怪兽。冯储奕说：“我的海洋怪兽可以喷水，把火给消灭掉。”丰子涵也说了不少……大家都很积极踊跃，老师表扬了他们。
谢谢桑老师给我们上了这么一节有趣的美术课。
一节有趣的美术课——作者（朱一铭）
星期四那天，有一位如东的桑旭老师，给我们上了一节美术课，题目叫《海洋怪兽》。老师先给我们画了一条怪鱼，我们很想知道，这条鱼叫什么名字。老师说这就是一种海洋怪兽，我对这些怪物充满了好奇。
老师请了两位同学跟他一起画一条金色的龙。这条龙让我们大家都惊讶地说不出话来了，栩栩如生，就像要飞起来了一样，让我们赞不绝口。
听完老师的讲解，同学们胸有成竹地拿出勾线笔快速地勾画起来，我也不例外。我画的是一只有着龙的头、猫的耳朵、鱼的身体、两对尖脚和背上长着刺的怪兽，它的名字叫“扁据兽”。它可以上天入海，帮军人们赶走那些凶残的敌人，它就是我们中国人的守护神！
同学们分别把自己的作品放到了作品栏里。同学们画得千奇百怪，有的长着龙头、有的长着四只眼睛、有的……
这真是一堂有趣的美术课！
一节别开生面的美术课——作者（王乙瑾）
瞧，一支精神抖擞的队伍向报告厅走去。队伍里的孩子穿着整齐的校服，笑容满面。他们来自城南实小四（11）班。
周四，学校在报告厅举行了一场大型美术公开课。来自如东的桑老师选中了我们班，我们班将代表城南实小这个大家庭，在全南通的美术老师面前展现城南娃的风采。
一上课，老师以最快的速度在黑板的边框上画了一条鱼。这条鱼奇形怪状，到了课上我才知道，原来这种大鱼叫鲲，来自古老的传说。
课堂上，老师先给我们猜了一个谜语，答案大家都脱口而出，是龙。因为，我们大家都是龙的传人。老师又问谁愿意和他一起画一条龙？我勇敢地举起了手，好可惜，老师没有请到我。不过没关系，我就当一个小观众吧。
大约五分钟后，两位同学和老师一起画的龙画完了。看着那粗壮的龙身、有劲的爪子，我的内心不禁澎湃起来。
接下来老师让大家自己动手，发挥想象力，自己把通过动物结合的水怪画在纸上剪下来，然后贴在展示墙上。
课快结束的时候，老师给同学们看了几张有关海洋生物的照片，问大家：“你们觉得我们应该感谢谁？”同学们都争先恐后地举手发言。
“祖先，如果没有他们，说不定我们现在不会有这些奇思妙想。”
“大海，如果没有大海，就没有这些神秘的海洋生物。”
“我们要感谢桑老师，是他带领我们走进了奇妙的海洋世界！”一个调皮鬼的话让大家笑得前仰后合。
一节有趣生动的美术课就在欢声笑语中结束了。
一节有趣的美术课——作者（刘金钰）
周四下午，我们穿着整洁的校服，排着整齐的队伍去报告厅上美术公开课了。
到了座位上，我们把美术工具放好，静息。看着后面坐了一排从南通市各个学校来的客人老师，我心里禁不住“砰砰砰”地紧张起来。
当美妙的音乐响了起来的时候，我们的美术课开始了。给我们上课的这位客人老师他是从如东来的，他姓桑。桑老师今天教我们画“海洋怪兽”，首先他给我们看了一些“海洋怪兽”的视频和图片，还讲了“海洋怪兽”的奇、丑、怪这几个特点。
然后桑老师就给了我们十分钟的时间画、剪和钉“海洋怪兽”。我二话不说赶紧拿起笔画呀、画呀。为了节约时间我直接用记号笔画，再用蜡笔涂色；涂完以后就剪，剪完以后赶紧到前面拿钉子去钉在展板上。可以说是高度紧张，一气呵成。
我高兴地坐在座位上，老师让我们评比谁画得最好。评比完，老师又让我们看了一下这个“海洋怪兽”可以装饰在哪些地方？课终于上完了，我们深吸一口气回到了教室。
我觉得这次的美术课桑老师上得很有趣，他让我们一下就熟了解了“海洋怪兽”，还懂得了不少中国传统文化知识呢。
真希望平时也能多上这种奇特、新颖的美术课。
一节快乐的美术课——作者（钱佳辰）
啦啦啦！今天有一节美术课，而且是外地老师来上课，真激动。
上课前，老师来和我们认识。他来自如东，姓桑。老师给我们讲了许多要点。
终于到我们的上课时间了。到了报告厅，我们一坐下来，就静息，直到老师说:“坐正。”老师先问我们黑板上的东西是什么，我们有人说:“是外框。”还有人说:“是一条怪鱼。”
老师请丰子涵和赵宣涵与他合作画龙。感觉过了很长的时间，终于把龙画好了。我们一看都惊呆了，金光闪闪，栩栩如生。
老师又说:“中秋节快到了，大海里的龙王，准备弄一场‘中秋斗怪兽‘，你们来画一只海底怪兽也来挑战。”说完我们就开始画，我颜色还没涂完，就有人交上去了，他们动作可真快啊。我刚开始剪了，同桌已经完成了，却在座位上不动。我问他:“怎么不送上去，快送呀！”他说:“我不敢。”我没等他点头，就已经把他的作品贴到老师准备的屏风上去了。
课虽然是已经结束，但我还在久久回味，因为度过了这样一段愉快的美术时光！
一节生动有趣的美术课——作者（徐笙原）
星期四，我们和如东的美术老师在报告厅上了一节十分有趣的美术课呢！
老师一来就进行了自我介绍，原来他姓桑。我心想：这个老师竟然是男老师，会不会特别凶呢？正想着，我突然被什么东西给控制了，两眼直发光。你们猜，我看到了什么？那就是奖品。
桑老师把我们带进报告厅，我刚往里踏进一步，就惊呆了，那么多老师，好紧张啊！我们选好椅子坐下来，开始上课了。这一次我们是要画“海洋怪兽”，老师放了许多怪兽图片给我们看，并绘声绘色地给我们讲了许多关于怪兽的知识；以及古代人是怎么运用它的，它们有什么传说和来历，我听得很入神。
老师开始提问题了，其他同学都接二连三地举手回答，我的手也举了起来。可我一看到台下千百双眼睛都盯着，又把手缩了回去。这时，我又想起了奖品。唉，好纠结。
我们终于开始画画了，我想了又想还是画章鱼吧。大大的脑袋，圆圆的眼睛，八条腿，上面长满吸盘，头上还长有两条羊角，它可以救遇难的船只。画好以后，我的画被老师选中贴到了黑板上，我特别激动！原来，这个老师并不凶，不仅知识渊博，画画也是个高手！
一节有趣又生动的美术课结束了，它真让我难忘！
一节有趣的美术课——作者（丰子涵）
星期四我们上了一节美术公开课，为我们上课的是来自如东的桑旭老师。
桑老师为我们带来的课题是如东四年级上第七册中的《海洋怪兽》。
开始公开课前，桑老师就先来到了我们四（11）班，还让我在白板上画一条龙。我先画了一条像蛇一样弯曲的身体，像老鹰一样的爪子。再画头部，它有像鹿一样的角，还有像狮子一样的尾巴……
终于等到上公开课了，一上课，桑老师就提问我们一个问题：“怪兽和我们生活中的动物有什么不同之处呢？”这个问题刚问下来，同学们就异口同声地说：“怪！”桑老师微笑着边点头边说：“嗯，好。”紧接着，桑老师又问我们：“那怪兽在哪里呢？”这一次，全班举手的同学寥（liáo）寥无几，有的同学说四不像，有的同学说比生活中的动物更凶猛、更可怕……
为了让我们有更好的灵感，桑老师给我们看了一个出自美国大片《沧龙》中的插片，这个视频中的沧龙可以一口吞下一头大白鲨……于是，桑老师用“凶猛无比”这个词来形容沧龙，桑老师还对我们开玩笑说：“学个美术还跑到语文知识上去了。”嘿，桑老师可真幽默！
终于开始画画了，我不到十分钟就画好了，桑老师让我介绍一下我画的画。我的画上的这只海洋怪兽呀，它有着鳄鱼样的头，狮子样的身体和尾巴，还有鹰一样的爪子，关键是它还能给你们带来光明……它究竟是什么呢？我也不知道，哈哈，就是一只独一无二的怪兽。
这可真是一节有趣的美术课呀！
一节有趣的绘画课——作者（陈明灿）
“一鸣惊人”是用来形容哪个班级的呢？当然是我们四11班。很幸运，我们被选中去参加全南通市美术老师都来听的美术课。
“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了，期待已久的时刻终于到来了。我们迈着自信的步伐，排着整齐的队伍，带着略微紧张的心情进入了报告厅。一进去我就往台下一看，哇！仿佛一千双眼睛盯着我们，人山人海，人头攒动，满满的都是人。
只听这位来自如东的桑老师一声“上课！”一节神奇的课堂就开始了！
我们今天要学什么呢？要学《海洋怪兽》。一说起“海洋怪兽”，我就想起了一个在老家听老人们讲起的水怪，它的名字叫“水猴”。它也许有人的手臂那么长，会在水上咬住你的衣服，再咬住你的脖子，游到最深的地方把你用水草缠住，不让你动，直到你淹死才回来吃你的尸体。想着想着，思绪飘远了，赶紧回到课堂上来！
老师介绍说：其实真正的霸主是苍龙，它们天不怕地不怕，是一种冷血的食肉动物。还记得《侏罗纪公园第二季》，苍龙连霸王龙都能一口吞下去，很是了得！
到了我们大显身手的时候了。我创造的这幅画的名字叫“深海巨大食人怪鱼”，他有着食 人鱼一样的头，一个猪鼻子，一对兔耳朵，龙的胡须，蛇的身子，鱼的尾巴。不一会儿，一只深海巨怪就这么在我的画纸上出现了。
时间一分一秒地过去了，这堂课也接近了尾声，真是令人难忘！
一场搞笑的美术课——作者（王欣如）
“上课！”“起立！”这响亮的声音从学校报告厅里传出来，我们班在报告厅里上公开课呢！ 这天，南通市的很多美术老师都会来听我们上这堂课，给我们上课的是如东的桑老师。
上台时，我看见台下座位上坐着好好多老师，眼睛都盯着我们，不禁有点紧张了！好不容易把情绪找回来，“好好上课！”我在心里默默地说着。
上课了！上课了！黑板上写着漂亮的标题：海洋怪兽。老师在前面讲解了很多有趣的事，我们忍不住哈哈大笑起来。老师又让我们看一下人人知晓的几个海洋怪兽，看完之后，我总觉得它们有着共同点，但我就是说不出来，最后还是老师说出来了：“你们有没有发现它们都吃鲨鱼的啊？鲨鱼是不是很惨啊？老是被吃。”
“哈哈哈！哈哈哈”！报告厅里顿时欢乐无比。
课上还有一处也很搞笑，老师问我们想把海洋怪兽画在哪里，一个同学说：“把海洋怪兽画在墙上。”老师说：“哦！你想把海洋怪兽画在墙上，然后爸爸妈妈回来一看，妈妈说‘啊！有怪兽！’爸爸说‘吓死宝宝了。’”报告厅里又是一顿大笑。
你说我们这堂美术课搞笑吧！
一节生动的美术课——（作者：顾启萌）
听说会有客人老师来给我们上一节美术课，同学们听了非常高兴，脸上都露出了花儿一样的笑容。
一大早，我们所有人都穿上了漂亮的校服，踏着小鸟的歌声，迈着轻快的步伐来到了教室。大家窃窃私语，讨论着会是一个什么样的老师来给我们上课呢？
下午，给我们上课的客人老师如期来到了报告厅，大家鼓起热烈的掌声欢迎他的到来。我细看了一下，老师高高胖胖的身材、黑黑的皮肤，戴着一副黑色边框的眼镜，显得很斯文、很有学问。老师告诉我们，他姓桑，来自如东，希望同学们能够喜欢上他的课。
我们学习的课题是《海洋怪兽》。一开始老师请大家想象一下动画片中那种奇形怪状、凶猛、强壮的动物形象，同时讲解了如何能画出特点、与众不同的地方，同学们听得津津有味。接下来轮到自己创作了，我画了一条恶龙，张开着的大嘴、突出的眼球、龟壳一样的身体、土黄色的狮子尾、鹰爪一样的大脚......最后再涂上刺眼的色彩，哇！看上去还真有点恐怖。
不知不觉一节课就结束了，对于我这个画画爱好者来说，今天的收获可真不小！
一节有意义的美术课——作者（顾芷畅）
今天，我们班开展了一节市级美术公开课，由一个外校的老师给我们上。我们排着整齐的队伍，满怀着期待的心情，向报告厅走去。进入报告厅，我便看见讲台上站着一位和蔼可亲的老师，黑板上展示着他画的画儿、写的课题。
开始上课了，老师先给我们看了几张怪兽的画片、视频，让我们找它们的特点，大家纷纷举手，各抒己见。然后老师请了两位同学和他一起画我们中国的传统神兽——龙，一位同学画龙的身子，另一位同学画龙的脚，而老师画龙的头，边画边跟我们讲，龙是由哪些动物的特点组成的。不一会儿，一条活灵活现、栩栩如生的龙跃然黑板上，似乎要腾飞起来。
接着，老师让我们根据刚刚的所讲内容，发挥想像，自己创作一个海底怪兽。我因为昨天晚上查过了相关资料，所以胸有成竹，提笔就画，准备创作一个章鱼怪。我先画了一个章鱼外形，再在它的身上加上斑马条纹，然后添上国宝熊猫的眼睛，再给它的头上加了一个小喷嘴儿，让它可以像海豚一样喷水，还给它加了一些可以保护自身、防侵略的小刺，最后涂上鲜艳的中国红，便大功告成了。
正当我自我陶醉的时候，从后面伸出一只手，将我的画贴到了展板上，我心里别提有多开心了，觉得这节美术课真是蕴含着与众不同的意义啊！
一节精彩的美术课——作者（孟子易）
“叮呤呤～～”，上课铃响了，同学们迅速排好队，这是为什么呢？今天有外校老师来给我们上课，所以我们要排队去报告厅听课。
先把时间推到下午第一节课下课大约十分钟的时候，两位陌生的男老师走进教室，我的同学田嘉兴和吴雨轩立即问他们：“whats your name？”原来他们就是要来给我们上美术课的客人老师。
两位老师把手里的包放下之后，讲了到报告厅的要领，又一一检查了我们的“装备”，才放心地去报告厅准备了。
下面就和我一起走进课堂吧！我们找到自己的座位，随着老师一声“坐下！”，我知道，好玩的一课开始啦！
老师先给我们介绍了一些怪兽，有苍龙、鲛人、鲲鹏等，之后讲到了今天的主题——海洋怪兽，然后让我们发挥想象，画一些有中国味儿的海洋怪兽。我画了一只水凤凰：凤凰身体、鱼尾巴，我给它取名“水凤”。（本来我想给它取名“凤颜”，但似乎这个名字和海洋没有关系。）
最后，我和其他画得好的同学的画一起被贴在了作品墙上，我开心极了！
一节有趣的美术课——作者（刘金钰）
今天下午，我们穿着整洁的校服，排着整齐的队伍去报告厅上美术公开课了。
到了座位上，我们把美术工具放好，静息。我看着后面坐了一排从南通市各个学校来的客人老师，心里已经“砰砰砰”的紧张起来，就怕表现不好，丢了我们城南脸呀！
当美妙的音乐响了起来的时候，我们的美术课开始了。给我们上课的这位客人老师他是从如东来的，姓桑。桑老师今天教我们画“海洋怪兽”。首先他给我们看了一些“海洋怪兽”的视频和图片，还讲了“海洋怪兽”的奇、丑、怪这几个特点。
然后桑老师就给了我们十分钟的时间画、剪和钉“海洋怪兽”。我二话不说赶紧拿起笔画呀、画呀。为了节约时间我直接用记号笔画；再用蜡笔涂色；涂完以后就剪；剪完以后赶紧到前面订在展板上。
老师又让我们评比谁画得最好，还让我们思考了一下这个“海洋怪兽”可以装饰在哪些地方。课终于上完了，我深吸一口气回到了教室。
我觉得这次的美术课桑老师教得很好，他让我们一下就熟悉了“海洋怪兽”，又好玩又能增长知识。真希望平时也能多上这种奇怪、新颖的美术课。
一节有趣的美术课——作者（查知辰）
我们四11班要去报告厅上一节有趣的美术课。
这一次，是我们开学上的第二节公开课，大家非常兴奋。时间不等人，不一会儿就到了下午的第一节课，
这一节课主要的内容是：跟客人老师桑老师一起画“海洋怪兽”。当我听到“海洋怪兽”这个话题的时候，心里既兴奋又好奇，满脑子都是海洋里的动物，比如我最喜欢的海星、八爪鱼、海马......
就在这时，桑老师在黑板上画了一条非常古怪的大金鱼，桑老师说：“你们知道这个是什么吗？”有的人说：“是一个鱼形状的大外框。”还有人说：“是一条长着翅膀的大鱼。”大家都哈哈大笑起来！桑老师笑着说：“通过这一节课，让我们来认识一下海洋怪兽吧！”
桑老师说完，我们立即安静下来，开始今天的课程。首先，桑老师请了两位同学跟他一起来继续完成这幅画，我们宰发挥想象力去绘画一幅奇怪的海洋怪兽。我画了一幅畸形章鱼， 画完之后再剪下来作纪念。
这真是一节有趣的美术公开课啊！
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