昨天上午检查了孩子们背诵课文，还不错，劲头十足，集体荣誉感也有所上升，整个课堂充满了积极向上的气氛，正为孩子们的进步感到高兴呢，紧接着就给我泼了一盆冷水，三分钟热血，缺少持之以恒的精神。
今天检查背诵时，明显没有昨天的气势，不在状态。下午的作文课，首先检查复习了上节课所学，合上课本，将书信的格式在练习本上写下来，个个面批，开始批了5、6个，没有一个全对的，强压怒火，个个指导，继续批，批到最后，差不多也就7、8个全对的，这过程中有的同学来来回回改了3遍才全对，不禁反思自己，难道是自己讲得不够明确，还是孩子们根本不会听课？于是又不厌其烦的在黑板上边讲边罗列了一遍，通过观察发现，一是个别孩子不专心听课，比如刚布置完作业，总有问“什么作业？第几课？”的；二是缺少巩固，对学过的知识过于自信，总感觉自己会了，不用再复习了，结果逢考必错，眼高手低。
希望孩子们，还是要着眼于现实，踏踏实实的走好每一步 ，扎扎实实的学好每一课，及时复习巩固，才能做到胸有成竹，战无不胜！
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