对于一个人来说，美有很多种表现形式，不同的形式给他人留下的印象也是不同的。但对于一个小学生来说，他的美无疑是他的一举一动中流露出来的品德美最是让人难忘。
今天上午第三节快下课时我洗完手向办公室走去，快走到校训石那时，下课铃声响了。当我走到校训石时，一扭头看见地上有一个透明的塑料袋，估计是孩子们倒垃圾时不小心掉落的。就这样一个看似不起眼的塑料袋此时在这宽敞干净的校园里显得特别的突兀，我本想走过去弯腰捡起来，可这时，我刚好看见三年级两个班下课了，只见孩子们蜂拥而出。所以，我就故意不捡这个垃圾袋，想试试看这些孩子们会不会有人把它给捡起来。恰好，这时有个男孩拿着跳绳，边跑边跳，他是第一个跑过来的学生。他看见我后，先跟我问好，然后向篮球场方向跑去。
当我快走到办公室时，我又回头看了一下，就是这个男孩，他经过那时，先收起正在跳的跳绳，然后弯腰捡起了那个塑料袋，把它扔进了垃圾桶。也正是在我回头的那一瞬，他的眼睛和我的眼睛正好对视了一眼，从他的眼神中我看出他当时似乎还有点小害羞。看到垃圾袋被捡起来我也放心了，看来我们二小的孩子真是名不虚传，果然是有着良好的素质啊！
但遗憾是，当时我没能及时走过去问问那个小男孩的名字，没有上前给他一句夸奖，甚至连一个赞许的眼神也没有给他。我只是知道他是三年级的学生，哪个班的我也不清楚。事后到办公室跟其他老师说起来，她们也是忍不住夸赞这个男孩。
良好习惯的养成不是一朝一夕的事情，我们二小的孩子能有今天这样的习惯肯定是与良好的学校教育以及家庭教育分不开的。十年树木百年育人，只要我们坚持做好我们的教育，相信我们今天对孩子的点滴浸润，定会在将来的某一天以不同的形式展现出来。
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