星星雨培训讲座笔记(转发)
今天讲了归属感“集体中的归属感”首先让孩子在幼儿园或者小学,要建立安全感,信任老师和同学们,怎么去建立,就要靠家长去和老师沟通,哪怕是演戏,都要让孩子觉得大家关心关爱关注他,这个需要时间和家长的深度支援,去做老师的工作,老师不做到另眼相看不孤立,同学们就不孤立。他有了安全感才会有归属感,才会有我们家长想要的,他在集体中去完成指令,跟随。再接下来就考验的是孩子的常规,上课不乱跑,不乱叫,不出教室等行为,而这前提是“情绪”情绪是孩子对环境的表现,如果不安全,不知道怎么做,没有归属感,首先就会暴露在情绪上,他的焦虑不安让他控制不了就会有行为问题,所以家长有必要帮助孩子建立环境,包括我们的视觉化提示,给他有顺序感,我们的孩子大多不知道要干什么干多久,标准是什么而恐慌,熟悉一天的程序,就要练习接受突然的程序被打乱,如:下雨了,体育课不上了;语文老师生病,换数学老师了……等等。综合处理信息的能力。还是孩子的规则建立,适应性的培养,有了我们现在的塑造,有原则有坚持,有适当的辅助,我们的目标,包括目标分解目标调整,我们的真心接纳才会有以后走的更远的孩子。
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