作者：读旅世界
字数：4345字
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文章系列：【书评】第127篇
“穿越古埃及寻找汤姆”。
一看到书籍的封面印着这几个字。我大概就能猜到这又是一本历史文化的故事书。
再看到副标题是“大英博物馆儿童绘本”。
我大概就能知道，这是一本给小朋友们普及古埃及文化知识的故事书。
可是，你让小朋友一个人探索古埃及的文化知识，未免也太深奥了吧？！
如果家长既不懂埃及历史知识，又不擅长讲故事，能带着孩子一起玩吗？
别慌！在收到这本绘本之前，我的困惑也跟你一样。
但书一到手，我立马按照书籍设计流程，穿梭古埃及。仔细游玩一圈回来，我发现这可是老少皆宜的通俗读物。
01
在带你游玩古埃及之前，我们先来了解它历史背景
美国学者威廉·麦克高希在其所著《世界文明史》中称“古巴比伦、古埃及、古印度、中国、古希腊是世界上的五大文明发源地。”换句话说，古埃及作为文明古国之一，有着厚重文化底蕴。
为什么古埃及如此强大呢？这得它益天然地理位置。
古埃及位于尼罗河领域。该地区，每年有大量矿物质和腐植质的泥沙随流而下，在两岸逐渐沉积下来，成为肥沃的黑色土壤。古代埃及人称之为"凯麦特"，意为黑土地，也即是肥沃之意。
我们知道，古人以农业为生，而农业以土壤为基地。也就是说，有肥沃的土壤，就有人生活。用古希腊历史学家的话来说，埃及是馈赠的厚礼，在人类历史上尼罗河是文明的化身，在世人心目中埃及文明总是和尼罗河联系在一起。
（古埃及人沿尼罗河而居的生活场景▲）
任何一个地区，有人就有江湖。古埃及有自己“江湖史”。它距今约7400多年，以尼罗河为中心聚落组织城邦进而形成王国。这王国先后历经了分为早王国时期，古王国时期，中王国时期，新王国时期，后王国时期、共10个时期，33个王朝的统治（含0至第32王朝）。
在如此悠久的历史中，古埃及形成了一套完整的系统、政治体系和制度，以及多神信仰的宗教系统。你可能会说：“古埃及历史文化太高深莫测了，难学啊！”
其实不然，在古埃及的文化中，其本质是“神秘”和“痴迷”。
问题是古埃及有什么“神迷”之处呢？
02
了解完埃及历史背景后，我们开始来探险神秘之「古埃及」
一提到古埃及，你想到什么呢？
首先是闻名天下的金字塔和木乃伊，对吧？
对于我们而言，死亡是一件恐怖的事。但在古埃及人眼里，死亡并不可怕，因为这不是生命终结，而是重生。所以，他们很讲究死亡仪式。
1.国王的陵寝——金字塔
古代埃及人信仰神，有着“来世观念”。他们甚至认为“人生只不过是一个短暂的居留，而死后才是永久的享受”。所以，人在有生之年，一定要准备好死亡事礼。埃及的统治者“法老”，也是如此。而金字塔，就是“法老”们的陵寝。
在《金字塔铭文》中有这样的写道：“为他(法老)建造起上天的天梯，以便他可由此上到天上”。此外，金字塔前还有一个狮身人面像。为什么要刻狮身呢？
在古埃及神话里，狮子是守护者，意思是法老守护门户，保佑法老死后能成为太阳神。
大小朋友们，你能找到图片中的狮身人面像吗？▲
【补充历史知识】在埃及人看来，人死后要超远生命，有三大条件：
有归宿（坟墓）
尸体被妥善保存（木乃伊）
得得供养（固定祭祀）
在了解完金字塔后，你可能会问木乃伊是什么？
2.木乃伊
木乃伊其实是处理人死后尸体的方式。在古埃及，他们有专业人士来处理尸体，具体步骤是
清理内脏
风干内脏，撒上香料，缠上亚麻布，放进罐子里。
再从头颅的鼻孔探入钩子，将脑髓勾出来，同样方法和内脏一样处理好。
将尸体放入药水里浸泡，让尸身脱水
将空壳的尸体，填上松香等防腐物质，并且缝好。最后放入棺木中，并画上了祝愿与咒语。
大小朋友们，你能找到图片中哪些尸体是成品的木乃伊吗？▲
你可能会说：“太玄乎了，太可怕了。”我们现代人处理尸体，可简单了。人死后，直接高温
火化成骨灰。而我国古人，处理尸体的方法是土葬，但这种方式，可能污染环境哦！
从这个角度来看，你有没有发现古埃及人真的很厉害？
好了！上面，我们讲了古埃及面对死亡的两种方法。现在我们来看看古埃及人的伟大发明纸莎草。莎草纸是人类最早发明一种纸。
3.莎草纸、文字和抄学员学堂
直到8世纪，中国造纸术传到中东，才取代了莎草纸。可见，古埃及人的聪明绝顶，以及对文字和资料的重视程度和敬仰。
冯骥才在《纸莎草和最古老的纸画》中讲过莎草纸制作过程：“古埃及人取自尼罗河三角洲生长的一种水草，译为纸莎草，这种草丛生着修长的叶子，中间伸出一根根大拇指粗的很长很长的茎杆，最长达5米，顶端开花，状似灯心草。古埃及人便用刀割下这茎秆，切成一段段，削去绿色的外皮，再将里边甘蔗一般白色的茎心切成极薄的片儿，浸泡在水中；6天之后取出来，用圆形木棍擀去茎片里的水分和糖分，以防生虫，然后把这些薄薄的茎片像编竹席那样编成一张张，放在重物下轧平，便成了一种草制的纸，也称纸莎草纸，或草纸……”
纸莎草▲
有了莎草纸，古埃及人就可以快速传播文字，保存资料。埃及文字是一种称为圣书体的象形文字。这是最古老的文字，距今有5000多年。一开始，象形文字非常难写，但这并不妨碍孩子们到学堂上课。为什么呢？
一来，在古埃及，能上学的孩子并不多，除非你爹娘有钱有官职。
二是，你必须是男孩子。这跟我们中国的重男轻女很相似。
古埃及的部分有条件的男孩子，5岁开始就被送去学堂学习，练习数10年。毕业后，这些男孩子就能成为抄写员。抄写员是做什么的？
它相当于如今的文员、记录员一职。
在《穿越古埃及寻找汤姆》中写道：“记录员身兼数职，为集市的买卖交易写收据，记下医学文献，记录法老的光荣事迹，还得抄写放入坟墓里的咒语。”换句话说，记录员是一位相对好的职位，有点类似于公务员。
（大小朋友们，你总结出图片中抄写员的坐姿规律吗？▲
现在，我们回过头来看，刚才穿越古埃及，你看到什么？
有金字塔，木乃伊，莎草纸、文字和抄学员学堂，是吧！除了这些东西外，你还知道古埃及还有哪些闻名天下的东西呢？
其实，古埃及不小，历史又悠久，还博大精深，所以，古埃及有很多宝藏等着我们去挖掘～
由于篇幅关系，我就不在这里一一细说了。感兴趣的大小朋友们，你们可以找《穿越古埃及寻找汤姆》这本书来看看，书里面还写了古埃及的集市、节庆活动、宴会等等，可有趣了。更值得欣喜的是这套绘本还随书音频解读哦。
到这里，你可能会说：“等等，你让我去穿越古埃及探索各种文物，有什么用呢？为什么我们不把时间花在陪孩子，刷抖音呢？”
先别着急，我这就来给你说：“读这本通俗又有趣古埃及故事书中，能给孩子什么收获”。
简单来讲，看这本书，至少能孩子们能提升这5大能力。
03
培养孩子专注力、观察力、空间感知力、思考力以及拓展孩子们的知识面
你有没有发现：在现实生活中，无论是你还是孩子们，每个人都听说过埃及和金字塔，但现实中，并非所有人了解埃及文化博大精深，有着厚重文化底蕴。就算你对古埃及略有所了解，你也不一定知道它为什么是文明的活化石，是历史的烽火台。
你如果仔细研读《穿越古埃及寻找汤姆》这本书，不仅能挖掘到更多关于古埃及的历史文化知识，还能陪孩子在阅读中，提升各种隐性能力。例如，
1.培养孩子专注力
《穿越古埃及》的13大场景中，将猫迷失的故事串联其中。孩子们在跟随书中线索提示引导的同时，体验埃及人的生活场景。
首先，我们会观察古埃及集市在有什么食物？
其次，妇女们是如何来到集市的？
然后，老板们用什么方式结账，对吧？
每章的内容都很丰富，大小图片超多，还配有文字提示。识字的孩子，完全能独立看书。
我认为这本书在插画设计上超赞，插画师法蒂•布尔克不愧是奖项拿到手软的2018年爱尔兰十大杰出青年。她的所获得的奖项包括但不限于爱尔兰设计研究所特别奖、2016CBI年度最佳图书奖，书籍入选英国《卫报》2019年夏季独立书店周最佳新童书榜单，等等。
所以，与其说这是一本了解古埃及文化知识的书籍，倒不如在把它看成培养孩子专注力、激发他们好奇心的故事书。
2.观察力
这本书在内容设计上，还特别暗藏着100多个寻找线索和彩蛋。
如果你和孩子共读此书，可以玩玩亲子比赛游戏，看看谁能又快又准找到答案，或是从100多小人中一眼识破汤姆。没准，你家孩子快速成为上“神探超人”，而你却坐在一边愣着，汤姆在吗？一只正在偷水果供品的鸟在哪里……
【温馨提醒】
你别总是死盯着眼前“大”事物，而搞丢了发现微小事物的眼睛。如在图片中，你有没有发现他们的眼睛却画成正面形，把人体的上半身画成正面的而从腹部向下的两腿却画成侧面？为什么要这样画呢？你知道背后的原因又是什么吗？
所以，你别小看这部看似简单的绘本，这里面是藏在诸多历史故事和细小的知识点。
3.空间感知力
本书图片是立体化设计的，利于孩子们真实感知“金字塔”的形状，甚至是能用俯视的视角，观察古人生活场景。例如，从最小角度来看，你能看出他们在做什么吗？
【温馨提醒】
在看书时，你可以适当提醒孩子，要记得要往大方向思考，往小处探索。
4.拓展孩子历史文化知识
古埃及文化，是整书中重点要输出的内容。
拿“集市”这一场景举例，我们可以看到一些市场买菜的场面。我侄女看到一个阿姨身后背着菜篮便问我：“她背着大红色的胡萝卜吗？”
我忍不住地哈哈大笑，接着给她讲阿姨们为什么要背一个菜篮到集市，集市里也哪些东西？古人的生活可不像现代生活。有很多东西，我们可以在网上一键下单，隔天送到门。如今，有些地方甚至是有在小区门口代买菜的阿姨们。
5.刺激孩子思考力、逻辑推理能力、甚至是团队合作能力和动手能力。
翻开《穿越古埃及寻找汤姆》这本书，你看到的并不是干巴巴的古埃及历史文化知识，而是小男孩汤姆猫、咪迪格和陪伴他们探险的贝亚奶奶。孩子们可要在看书的过程中，跟着这三大角色，探索神秘又有趣的古埃及文明。
如果孩子不想看书了，你不要逼他们。你还可以合上书，跟孩子一起玩桌游游戏。
当你跟孩子一起开启游戏之旅，你可能会发觉自己仿佛穿越时光隧道，回到童年，甚至是穿越古埃及。因为就是此时此刻，你瞬间变成了一个小人物“汤姆猫”、“咪迪格”或是陪伴他们探险的“贝亚奶奶”。而无论你扮演的角色是谁，玩游戏的最终目的是看谁能得到最多金子。这时，就考验你的亲子沟通、协助能力了。
怎么样？你想不想带着书，带着桌面游戏，来一次穿越古埃及之旅？
总结一下
隆冬特说：“我们发明了一门科学，叫埃及学，以对抗这种痴迷，但还是没法把这种痴迷消除掉。在所有埃及学的文章里，永远都有神秘和秘密这两个字。如果没有这两个词，文章就没法看了。”
而《穿越古埃及寻找汤姆》最大的特点恰好就是神秘和好玩。
这套绘本，是以故事为线索，收录了有神秘的古埃及文化知识、有13个生活场景、还暗藏着100多个寻找线索和彩蛋，甚至是随书附赠一封神秘的来信和布满宝藏的地图。
用两个词来形容，那就是超值和超有知识含量。
所以，在我来看，你可以把这套绘本当成玩具那样，买给孩子，实惠、有趣又好玩，关键是能涨知识。你可别再错过了。
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