我们之前讲过，要带着任务来驱动我们的学习。
那么这个任务如何设定？
设定了目标又该如何切入呢？
首先，设定有效的目标。
我相信肯定有很多人都希望自己能够说一口流利的英语，于是有学英语的冲动。说一口流利的英语，它是一种情绪，而不是一项任务，如果仅仅是情绪，是无法支撑我们持续学习下去的。
很多人会说，学英语方便以后出国与外国人沟通交流。但是你想过吗，你什么时候才能出国？现在真的非常急切吗？如果学了英语不用来交流，你很快就会全部忘记，这样真的是你想要的吗？所以，你暂时没有学英语的任务，而去学英语，多半都会半途而废。
如果你的孩子在国际学校，那情况就不同了，你需要与外籍老师进行交流，你需要浏览学校的英文网站，你有明确的任务，必须学会英语，否则，孩子学习这一块你完全无法知晓。这就是一个带着任务去学英语的机会了，反而会容易上手。
那么，对于学习，我们前面说过，学习分两种，一种是需要模仿的自然主义学习法，用来模仿。另外一种是结构主义学习法，用于创造。
那学英语这种事情如何学习呢？学习语言，用自然主义学习方法就能进行，主要通过模仿，反复练习，所以直接从最有需求的地方开始切入就好，无需从基础入门开始学习，因为语言不分难易，只要大量模仿重复就好。
而结构主义学习，是需要不断迭代的，需要从基础开始学，不懂1加1等于2，就学不好微积分。
所以，学习语言，直接从最需要的方向切入就可以。
直奔大师
这里的大师，指的是一种特定的情境，不一定指的是某个人，而是你的最终目标。
我们要学某样技能，很多人都会被漫长的入门吓到退缩，往往时间已经过去半年了，我们都不一定入门了。
所以找到最终目标，直奔过去就好，最终目标，就是最好的切入点。
比如你想学平面设计，那就去找一个你非常喜欢的设计图片，来看它设计的过程，然后跟着反复练习，直到自己在电脑上能够完全操作出来，这就是很好的切入方式。
如果你想学习钢琴，直接弹你最喜欢的钢琴曲，找老师教也好，找教程也好，花所有力气，把直到能够自己弹奏出这首曲子。
作为成年人，我们应该放弃学院派那套入门方式，要学什么，想要去往哪里，直接过去就好，你会发现，学院派3年才能做出的作品，你3个月集中所有精力打磨就能做出，这种快乐和信心，是会极大鼓舞自己前行的。
你要去往哪里，就从哪里开始，这是成年人学习的打开方式。因为，你以为很难的东西，等你真正行动起来做了，会发现它并没有那么难。
所以，世界上的学问，你看起来很高深，但是它并没有你想象中的高深，很多时候我们被漫长的入场费淘汰出局，甚至还没入门就已经怯场。想要去哪里，就从哪里开始，会极大可能去除你的胆怯，你要知道，胆怯是最糟糕的自觉，一个人胆子大一点，路可能就更长一点。
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