中午超市出来去味千吃面，孩子坐下了就四处望。隔壁的小姐姐被她瞅了几眼。小姑娘顿时气势汹汹的说:你看我干嘛?不许看我!她妈妈解释说妹妹想知道你在干什么而已。我也连忙对孩子说好好吃你的薯片，不要四处看……正说着，小姑娘对她妈妈说:那她妈妈也不管管她……她妈妈在笑!我气结。
过了一会儿，小姑娘又扭过来看我们，孩子好像要跟她说话可没来得及她又大声说:好好吃不要动!孩子也生气了，但是嘴巴没她利索，一直重复:我不喜欢你这样对我……我悄悄对她说:你说你也不要看我!于是孩子开炮了，对方也开始手指戳戳的重复着。后来被她妈按椅子上了。
现在想想自己的处理方式有问题。家长要做的是确认孩子的情感，帮助孩子表达出来。而不是限制孩子，或者利用孩子做武器反击。
所以恰当的方式一:当对方发出不友好的信号后，向孩子说明支持她四处看的权利，但为了清净换个座位(不与小人论短长)方式二:本着对疏导情绪的原理，在第一轮争执时可以直接或间接地替孩子表达，我们只想四处看看，寻找可以交流的朋友。在第二轮争执时告诉对方，你这样太凶了，我会不开心的。我不喜欢你这样子对我。
反思:1.孩子们有时候会说，阿姨干嘛看着我呀？阿姨干嘛走我的路啊？小朋友干嘛学我呀？这其实是孩子的全能自恋的表现。大了自然明白，世界不是某个人的，路是大家的，每个人都可以做自己想做的事。要慢慢告诉孩子。2.对比自己小的小朋友没有耐心，不耐烦。昨天遇到一个一直踢我们脚的小朋友她也很厉害的吵吵。以后要尽量有耐心一些。3.那个小女孩的周围一定有很自我的，强势的养育人。有时跟某些人说话感觉就像沐浴了三月的柳絮风，跟有的人说话就像是淋了冬天的雨加冰豆子。自己要多学习，揣摩，如何用好的态度，语气来表达自己的立场与边界。
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