这一次的读书交流虽然交流的内容是曾经交流过的，但因为第一次是男老师分享，同时这次轮到我做交流简报以及交流实录，所以这次交流我确实是格外认真，放下了所有的事情，全身心投入。
从老师的交流过程可以看出老师是做了许多功课的，这让我很惭愧，跟着老师们把整本书读下来，一些感兴趣读了，不感兴趣的就自动屏蔽掉了。以至于对整本书的理解支离破碎，而且还不透彻。
这次老师是针对三、四章节，将这两章的内容进行了梳理，讲得很详细，也很透彻，我跟着老师还时不时地翻翻书进行复习，所以对弗洛伊德的相关理论有了进一步了解。关于解剖模型的意识、前意识、无意识。结构模型的本我、自我、超我。本我是追求快乐为原则，超我是追求社会价值，自我是以现实为原则。老师都通过例子让我们对这些概念有所理解。
交流中老师们对梦似乎比较感兴趣，轮番说到了自己最近的梦，迫切需要老师的解析，哈哈哈。弗洛伊德说：梦从未都与琐事有关，我们不会允许无关紧要的事情打扰我们的睡眠。
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自从开始阅读发展心理学，就感觉很受用，作为一个新手妈妈，总是会有那么多的疑惑和不解。今天老师的讲解既结合理论知识又...
回想阅读的这段时间，总是被书中的一些文字所影响。对孩子，对家庭，对学生，对生活，不得不说心理学的强大。 ...
今天晚上的学习一环扣一扣，知识量很大，倾听，思考，联系……在彭老师的讲解中对书中的知识点一个个更加清晰明了...
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读书交流中探讨如何教育不同气质类型的学生。这个谈到了我们的老本行，老师们讨论得尤为激烈，我们每天面对不同类...
今天来到了乡下给七十岁的姑妈贺寿。手机网络真是让我彻底崩溃。4G连网络都没有，联接QQ电话一下就掉线。弥足珍...
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今天是爬楼学习完的，很遗憾没有参与其中。今天依据热剧《人民的名义》展开了讨论。在电视剧里看到了什么，我们有...
本来是应该在交流完就马上写的，但是那天有点发烧，迷迷糊糊的，撑着听完整个过程就蒙头睡觉了，所以就拖到了现在。...
本文标题：第九次读书交流 长沙倪佳
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