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一项暂时用不上的技能,你会学么?

一项暂时用不上的技能,你会学么?

作者: 征儿 | 来源:发表于2019-11-23 15:00 被阅读0次

    学习一项暂时用不上的技能有用吗?
    ——我觉得没用,拒绝去学习。
    ——他觉得技不压身,所以就自顾去学。
    很多年,我都没有这个技能,我觉得也没有什么损失。 但学习了这个技能的那部分同学,早已享受了这个技能带来的好处和方便。

    我们一生中会遇到很多这样的情况,需不需要学习某项暂时用不上的知识,不学吧,心大的人还好,无所谓,焦虑的人呢,就习惯性的为未来某个可能用上的地方担心,但如果学习吧,需要消耗大量的时间精力,未来用不用还不一定呢,究竟应该怎么办呢?

    怎样决定学还是不学?YES OR NO ?

    1.趋势问题,这项技能是否属于你职业的延展,可能对你的职业发展有所帮助;是否是你期待的未来发展方向,只有有所基础,你才能进入新领域;是否是你心之所向,比如儿时梦想,心头所好。

    2.喜好问题,学习这项技能,你是痛苦,还是高兴,是疲倦,还是享受,是想起来就感觉心理偷着乐,还是想着要开始就望不到底的黑洞。

    3.精力问题,是学会了就不会忘的,比如游泳这种生存技能,还是需要长时间投入持续精力来不断精进,比如学习某项行业知识,或者当时学会了,时间长不用就忘了,比如office某些技能,需要与自己当下的状态进行权衡。

    4.费用问题,是一次性费用,还是需要长期投入,是否在可承受的范围内,这项技能你是否觉得值得投入这么多。

    这几个问题要联系起来综合考虑,互相搭配,来决定你需要、想要学的东西。

    学的话怎么学呢?

    对于那些花钱就能找到培训班、找到老师的交的内容,很简单,报班就行了。但总有那么一些是报班解决不了,或者无处报班的内容,又找不到人教的内容,这时又该怎么办?

    这是个瞬息万变的社会,需要的是复合型人才,如果你学什么还需要别人来督促你、手把手来教你,那只能说明你还没长大。我们要把自己当作一块海绵,主动地去吸收信息,留心处处皆学问,

    埃隆·马斯克从一本小册子开始,到大部头专业书,仅靠纯自学成为火箭学大佬。他的学习能力不是所有人都能复制的,但却是我们都可以借鉴的。

    他说“ 物理的基础理论是最有用的。物理学的思维框架是迄今为止是最有用的框架。有助于了解历史上最早的科学家是怎么探索的?他们又是如何改变他们的探索方法的?他们是如何随时间改变分析框架,知道某一种框架比另一种更好?了解这点很重要。”

    按照埃隆·马斯克所说,我们需要有一种底层逻辑,有了它就可以帮助你理解“万事万物”。就像很多人都喜欢学哲学,看哲学书籍,可以说哲学也是一种普世的智慧。

    有了底层逻辑还需要一些方法。

    从搜索开始,尽可能多的获取你需要的信息。可是是一篇文章、一个小册子、一本简单的书,看看知识本来的样子,看看别人如何运用这个知识、运用的过程又会出现什么问题,出现问题怎么解决。比如在建筑工程上面有一个名词叫见证取样检测,你可以打开搜索引擎检索图片和视频,仔细观察和记录、思考,最后搞明白这个事情,提升自己的能力。

    从片段信息开始延展,向大部头进发。通过由搜索建立起来的基础,再开始看大部头会更轻松。大部头里有完整的知识体系,是掌握一项知识一定要攻克的一关。比如学习哲学,可以先看看《苏菲的世界》,简单又有趣,之后可以再看看大部头——《哲学史》,都学完了,可以选择自己喜欢的哲学家再深入研究一下。

    求助他人,打通“任督二脉”。有些知识是你想搜索也搜索不到的,这个时候可以向他人求助,当然并不是什么人的话你都可以听,雷·达里奥说过:这个帮你的人至少能在你需要得到帮助的领域有过最少三次以上的成功,并且碰到的问题都能解决。同样,也并不是什么时候都能遇到可以求助的人,但当你遇到时一定要做好准备、抓住机会。埃隆·马斯克就是这样,他不是一下子就成为火箭专家的,他在自己储备了足够多的知识后,请教了很多学院派的火箭专家,他们帮他梳理了整个体系,打通了关键环节。

    如果高手没有时间专门指点,那还可以自己悉心观察。可以想法设法参加一些专业领域的会议、交流,旁听工作汇报。知识组合不是简单的1+1=2,而是一种化学变化,知识与知识的结合生发出来的是思想。你听到的是汇报,可汇报背后是领域的底层逻辑。认真听,反复嚼,也是为随时可能出现的交流机遇做好准备。

    善于总结平时学到的知识,并学会高效表达。不妨运用已经广受大家推崇的5W——when,where,who,what,why。条分缕析地梳理出自己学到的东西,记录、归类和总结,一个都不能忽视。

    最后,要站在系统的高度去把握。任何部门都是系统的一个运行单元,任何部门的业务也都是服务于系统的发展,倘若孤立地看待某个部门的业务,便容易造成“只见树木不见森林”的混沌之感,只觉得知识繁复,而无从下手。不妨认真思考某个部门对整个系统的意义和发挥作用的关键环节,找到自己学习的突破口。

    从分辨YES OR NO到全力开始 ,从底层逻辑到系统把握,从主动学习到求助他人,你找到自己要学的知识了么?

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