孩子的天性是活泼好动，不愿受到拘束。如果你让宝宝坐在钢琴边，严格地要求他按部就班地弹，宝宝大多是没有耐性的，往往虎头蛇尾，让爸爸妈妈失望。尝试用奥尔夫音乐引导宝宝认识音乐，或许非常有效。因为奥尔夫音乐非常适合孩子的特性，而且注重发挥孩子的主动性。
下面是两位妈妈带宝宝上了奥尔夫音乐后的真实感受。
郭女士 （宝宝3岁半）
我女儿2岁半的时候，我让她去学钢琴，但女儿不听话，根本不注意老师的讲课。去了两次后，就死活再也不去了。后来我在朋友的说服下，我不再逼迫女儿学习钢琴了，反而是带她去了一家奥尔夫音乐的早教班作为过渡。
上了一段时间之后，女儿越来越喜欢那家叫音乐童年的早教机构。“那里的乐器很简单，音色却很美，比如小鼓，很有民族特色的。女儿轻轻一敲，就能发出好听的音乐声。学习某些音乐时，还能配合上舞蹈，所以我觉得在这个课上学的东西挺多的。”
孙女士 （宝宝3岁）
我和宝宝一起上过奥尔夫音乐课，老师们的感染力非常强，每次上课连我都会爱上，就像回到童年时代一样。宝宝更是觉得挺有趣，还缠着家里人当小朋友，她当老师呢。我相信宝宝通过这种课程，会更加理解音乐，爱上音乐。
就像上面两位妈妈说的那样，2到3岁的宝宝接触奥尔夫音乐真的有很大好处。
培养宝宝对音乐的兴趣
奥尔夫音乐带有自娱的特性，这就吸引了儿童参加进来，让孩子在玩乐中懂得音乐，不是为了学音乐而学音乐，而是为了让孩子在还不懂得什么是音乐的年龄，就开始音乐的实地演习。
老师们常常会用一边唱一边做动作的方法，让孩子用身体动作理解了高音、低音。在教学中，还会配合奥尔夫乐器的使用。这些比较容易操作，比如鼓、响板等，宝宝们在老师的启发下，就可以有节奏地敲击，奏出音乐，使宝宝很容易喜欢音乐。
培养宝宝的专注力和协调能力
由于在上课时，宝宝的耳朵要听、眼睛要看、嘴巴要学唱、肢体要做各种动作，充分调动了宝宝的各个器官，一起参与音乐的表现，从而使宝宝注意力集中，学习得非常快。当然，也锻炼了全身的协调能力。
培养宝宝的听力和创造力
2-3岁的宝宝正处于是听力发展的关键期。在这个时期，宝宝多听一些不同的声音，多感受一些不同的节奏，有助于听力的发展。而且，在这个时候开发他们的创造能力也非常必要。在奥尔夫音乐的课堂上，老师们会启发宝宝开动脑筋，学会自己打节奏，3岁之后还能自己作曲呢！
培养宝宝的情感
由于这种活动轻松、愉快，宝宝一学就会，不给宝宝带来压力，因此宝宝情绪饱满、兴奋。通过这样有趣的上课方式，也有利于宝宝的情绪得到抒发，更加开朗、积极、阳光。
总之，奥尔夫音乐通过孩子喜闻乐见的形式，不仅学习了音乐，更是通过音乐，开发了孩子多方面的能力，挖掘了孩子的潜能。感兴趣的妈妈也可以了解一下音乐童年。
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